• Iskolai rendtartás

        • Iskolai rendtartás

        • Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským

          Alapiskola

          Diakovce – Deáki č. 485

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          ISKOLAI RENDTARTÁS

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          A tantestület jóváhagyta:                   2024. szeptember 2.

          Az iskolatanács jóváhagyta:              ………………………

           

           

          Az iskolai rendtartás az együttélés azon szabályainak összessége, amelyek az iskola összes tanulójára, pedagógusára, nem pedagógus alkalmazottaira és a szülőkre (a törvényes képviselőkre) vonatkoznak. Gyakorlatban való alkalmazása nagyban hozzájárul az iskola küldetésének betöltéséhez. A jogok, kötelességek és szabályok következetes betartása a gyakorlatban alapkövetelmény minden tanuló számára.

           

          Az iskolai rendtartás az új iskolatörvény (245/2008-as sz. törvény a nevelésről, oktatásról, egyéb törvények módosításáról és kiegészítéséről), az általános iskolákra vonatkozó 320/2008-as számú hirdetmény, valamint az erdei iskolára vonatkozó 305/2008-as sz. hirdetmény alapján került kidolgozásra.

           

          Részletekbe menően szabályozza:

          1. a tanulók és törvényes képviselőjük jogait és kötelességeit az iskolában, ill. az oktatási intézményekben, a kölcsönös kapcsolatokat, és a pedagógusokkal, ill. nem pedagógus alkalmazottakkal szembeni kapcsolatokat,
          2. az iskola vagy az oktatási intézmény működését,
          3. a biztonság betartására, a tanulók védelmére vonatkozó, illetve a szociálpatológiai jelenségekkel, a diszkriminációval és a rasszizmussal szembeni feltételeket.
          4. az iskola vagy az oktatási intézmény vagyonával való gazdálkodást, amennyiben  a fenntartó döntése alapján ezzel  a joggal az intézmény rendelkezik.

           

           

          1. A tanulók jogai és kötelességei

           

          Az iskola felkészíti a tanulókat arra, hogy az életben tudjanak tájékozódni, ismerjék az értékeket, megfelelően beilleszkedjenek, és boldogok legyenek. Ehhez szükséges, hogy a tanulók:

          • elsajátítsák és betartsák az iskola szabályait, időrendjét és programját, elfogadják az iskola irányelveit, és a kölcsönös kapcsolataikkal hozzájáruljanak a kedvező légkör kialakításához.
          • elsajátítsák a helyes viselkedés szabályait, és életkoruknak megfelelő tudást és praktikus ismereteket szerezzenek.

           

           

            1. A gyermek jogai

           

          1. A névhez és állampolgársághoz való jog.
          2. Az egészséges lelki és testi fejlődéshez való jog.
          3. Az egyenjogúságra faji, vallási, származási megkülönböztetés nélkül vonatkozó jog.
          4. Az étkezésre, lakásra és egészségügyi szolgáltatásokra vonatkozó jog
          5. Jog a segítségre testi, szellemi vagy szociális fogyatékosság esetén.
          6. Jog a szeretetre, megértésre, törődésre.
          7. Jog az ingyenes oktatásra, játékra.
          8. Jog az elsőbbségi védelemre és segítségre.
          9. Jog az elhanyagoltság, kegyetlenség, kihasználás elleni védelemre.
          10. Jog a diszkrimináció elleni védelemre, a türelem, békesség és testvériség szellemében való nevelésre.

           

           

           

            1. A tanuló jogai

           

          1. A tanulónak joga van nevelésre és oktatásra:
          • biztonságos és egészséges környezetben
          • a saját anyanyelvén                                                                                      
          • amely sokoldalú tárgyi ismereteket nyújt
          • életkorának, képességeinek, érdeklődési körének, egészségi állapotának megfelelően.
          1. A tanulónak joga van a tanagyag számára érthető magyarázatához.
          2. A tanulónak joga van kérdéseket feltenni és válaszokat kapni a tananyaggal kapcsolatban.
          3. A tanulónak joga van a tévedésre, véleményének megváltoztatására és fejlődésre.
          4. A tanulónak joga van az objektív értékeléshez.
          5. A tanulónak joga van megfelelően használni az iskolai berendezéseket, tantermeket, segédeszközöket, könyvtárat.
          6. A tanulónak joga van önkéntesen bekapcsolódni érdeklődése szerint az iskolán kívüli sport-, kulturális- és egyéb tevékenységekbe, amelyeket az iskola szervez
          7. A tanulónak joga van a korrekt és tapintatos bánásmódra a tanítók részéről, ill. az osztálytársak és a nem ped. alkalmazottak részéről, és a védelemre mindennemű kihasználás, kegyetlenség ellen.
          8. A tanulónak joga van megfelelő időben, helyen, megfelelő módon véleményt nyilvánítani az órai beszélgetések során, a tanórákon, az iskolaújságban
          9. A tanulónak joga van, hogy a személye elleni diszciplináris intézkedések összhangban legyenek a gyermek emberi méltósághoz való jogával.

           

           

           

            1. A tanulónak joga van (az iskolai törvény 144§-a, 1. és 2. bek.)

           

          a/ az oktatáshoz való egyenjogú hozzáálláshoz,

          b/ ingyenes oktatáshoz az általános iskolában,

          c/ ingyenes oktatáshoz az ötéves gyermekek esetében az óvodában történő, a kötelező iskolalátogatásra való felkészítés során,

          d/ az állam- és anyanyelven történő oktatásra,

          e/ egyéni hozzáállásra, amely az iskolai törvény rendelkezéseinek terjedelmében képességeit, lehetőségeit, tehetségét és egészségügyi állapotát figyelembe veszi,

          f/ ingyenes tankönyvkölcsönzésre a kötelező tantárgyak oktatásához,

          g/ vallása, világnézete, etnikai hovatartozása iránti tiszteletre,

          h/ az oktatással és neveléssel kapcsolatos tanácsadásra,

          i/ nevelésre és oktatásra megfelelő biztonsági és higiéniai körülmények között,

          j/ korához, egészségi állapotához, képességéhez mért nevelésre a pszichohigiénia szabályai szerint

          k/ a személye iránti tisztelethez, és a fizikai, pszichikai, szexuális erőszak elleni biztonsághoz

          m/ a személyére és a nevelési-oktatási eredményeire vonatkozó információkhoz,

          n/ egyéni oktatásra az iskolai törvény 24.§-a szerinti feltételek alapján

          o/ a speciális oktatási-nevelési szükségekkel rendelkező tanulónak joga van specifikus módszerekkel és formákkal történő nevelésre és oktatásra, amelyek megfelelnek szükségeinek, valamint az olyan elengedhetetlen környezet kialakítására, amelyek lehetővé teszik az ilyen nevelést, az ilyen tanulónak joga van speciális tankönyvekhez és segédeszközökhöz,

          p/ ha a tanulónak vagy a törvényes képviselőjének kétségei vannak az osztályzással kapcsolatban az első és második félév végén, a bizonyítvány kiadásától eltelt 3 munkanapon belül kérheti az iskola igazgatóját komissziós vizsga elrendelésére. Nem lehet a tanulót újravizsgáztatni, ha a tanuló komissziós vizsga alapján volt eleve értékelve.

          r/ a tanulót a jogai gyakorlásával összhangban tilos büntetni azért, ha más tanulóra, pedagógus, ill. nem pedagógus alkalmazottal szemben panaszt emel, ill. kéri a büntetőeljárás megkezdését; a tanuló, ha úgy érzi, hogy a jogai, vagy a jog alapján védett érdekei csorbultak, mivel az egyenlő bánásmód elvét nem tartották be, jogorvoslatot kérhet bíróság előtt az erre vonatkozó speciális előírás alapján,

          s/ az iskolának vagy oktatási intézménynek tilos büntetni ill. hátrányos megkülönböztetésben részesíteni a tanulót, ha az élni kíván az idézett törvény által biztosított jogaival.

          t/ a tanulónak az iskola vagy oktatási intézmény igazgatójának beleegyezésével joga van versenyeken részt venni.

           

           

           

            1. A tanuló kötelességei (az iskolai törvény 144§-a, 1.-9. bek.)

           

          A tanulónak kötelessége:

          1. Nem akadályozni viselkedésével az oktatásban és nevelésben résztvevő többi személy jogait.
          2. Betartani az iskolai rendtartást, ill. az iskola vagy oktatási intézmény belső előírásait.
          3. Védeni az iskola vagy oktatási intézmény vagyonát, illetve az iskola vagy oktatási intézmény által az oktatás-nevelés során használt vagyont a rongálástól.
          4. Védeni a rongálástól a tankönyveket, segédeszközöket, amelyeket ingyen a rendelkezésükre bocsátottak.
          5. Rendszeresen részt venni az oktatásban és nevelésben, folyamatosan tanulni, amennyiben ez a törvény másként nem rendelkezik.
          6. Úgy cselekedni, hogy ne veszélyeztesse saját és a többi, az oktatás-nevelésben résztvevő személy egészségét és biztonságát.
          7. Tisztelni az osztálytársak és az iskola vagy oktatási intézmény alkalmazottainak emberi méltóságát.
          8. Elfogadni az iskola vagy oktatási intézmény alkalmazottainak utasításait, amelyek összhangban vannak az általános érvényű előírásokkal, az iskola belső szabályaival és az erkölcsi normákkal
          9. Részt venni külső vizsgáztatáson (ez a vizsga által érintett évfolyamokra vonatkozik, a speciális igényű tanulókat is ideértve, kivéve a mentálisan sérültek oktatási programjaiban oktatott tanulókat); a speciális igényű tanulók számára igényükhöz mérten alakítják ki a vizsgára vonatkozó feltételeket.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          1. A törvényes képviselők jogai és kötelességei

           

            1. A tanuló törvényes képviselőjének joga van:

          a/ kérni, hogy az oktatásban és nevelésben a tanulók számára megfelelő tárgyi és sokoldalú információt nyújtsanak összhangban a világ jelenlegi ismereteivel, ill. az iskolai törvény által előírt okt.-nevelési elvekkel és célokkal,

          b/ megismerni az iskola vagy oktatási intézmény oktatási-nevelési programját és az iskolai rendtartást,

          c/ információkat kapni a tanuló oktatási-nevelési eredményeiről,

          d/ a gyermek nevelésére és oktatására vonatkozó tanácsadásra,

          e/ részt venni az oktatási-nevelési folyamatban az iskola vagy oktatási intézmény igazgatójának előzetes beleegyezésével,

          f/ az iskolai önkormányzaton keresztül véleményezni az iskola oktatási-nevelési programját,

          g/ az iskola igazgatójával való egyeztetés után jelen lenni gyermeke komisszionális vizsgáztatásán,

          h/ kiválasztani gyermeke számára az iskolát vagy intézményt, amely biztosítja a jelen törvény szerint  a gyermek számára az oktatást és nevelést a képességeinek, egészségügyi állapotának, érdeklődésének, vallási és etnikai hovatartozásának, világnézetének, nemzetiségének megfelelően. Az iskolaválasztás ezen jogával az oktatási-nevelési rendszer lehetőségeinek megfelelően lehet élni, amennyiben a gyermek törvényes képviselője nem választ más általános iskolát, a tanuló abban a körzetben végzi a kötelező iskolalátogatást, amelyben az állandó lakhelye található; amennyiben a gyermeknek nincs állandó lakhelye, a kötelező iskolalátogatást a gyermek abban az iskolában végzi, amelyiket a helyi állami szerv kijelöl a számára.

          ch/ gyermeke kötelező iskolalátogatása folyamán írásban kérvényezni a gyermek másik alapiskolába való átlépését.

           

          2.2  A TANULÓ TöRVÉNYES KÉPVISELőJE KöTELES

          a/ kialakítani gyermeke számára a megfelelő körülményeket az oktatási-nevelési folyamatra való felkészüléshez és az iskolai feladatok teljesítéséhez,

          b/ betartatni gyermekével az oktatási-nevelési folyamat feltételeit az iskolai rendtartásnak megfelelően,

          c/ szociális és kulturális hátteret biztosítani, ill. tiszteletben tartani a gyermek speciális oktatási-nevelési igényeit,

          d/ értesíteni az iskolát vagy oktatási intézményt a gyermek egészségi állapotának változásáról, egészségügyi problémáiról, és minden olyan fontos tényről, amelyek befolyásolhatják az oktatási-nevelési folyamatot,

          e/ kártérítést fizetni, amennyiben a gyermek az iskolának szándékosan kárt okozott,

          f/ beíratni gyermekét az iskolába és ügyelni arra, hogy rendszeresen és időben járjon iskolába, amennyiben nem biztosít számára más oktatási formát az iskolai törvénynek megfelelően,

          g/ értesíteni késedelem nélkül az iskolát vagy oktatási intézményt, ha a gyermek nem vehet részt az iskolai oktatási-nevelési folyamatban (a tanuló igazolt hiányzása okaként elsősorban betegség, az orvos által elrendelt otthonmaradás, különlegesen rossz időjárási viszonyok, a helyi közlekedés hirtelen kimaradása, különleges családi események vagy versenyeken való részvétel fogadható el),

          h/ igazolni a tanuló hiányzását, amely legfeljebb három egymást követő tanítási napig tarthat. Kivételes vagy indokolt esetekben az iskola kérhet orvosi igazolást a gyermek betegségéről, vagy egyéb, hiányzást igazoló okmányt. Amennyiben a hiányzás több mint három egymást követő tanítási napig tart, a tanuló vagy törvényes képviselője köteles orvosi igazolást felmutatni.

          3. DICSÉRET ÉS JUTALMAZÁS

           

          1. Az a tanuló, aki példamutató, becsületes magatartást tanúsít, vagy különlegesen aktívan és kezdeményezően tevékenykedik, a § 58-as iskolai törvény szerint, dicséretben és jutalomban részesül. A dicséret lehet szóbeli, vagy írásbeli. A jutalmazás formái:

          • szaktanári dicséret az osztálynapló Megjegyzések részébe                               
          • szaktanári dicséret a tanuló ellenőrzőjébe
          • osztályfőnöki dicséret
          • igazgatói dicséret
          • oklevél
          • a szülői szövetség jóváhagyása utáni tárgy-, vagy pénzjutalom

           

          Az iskola igazgatója javasolhatja a polgármesternél, azaz az iskola fenntartójánál a legjobb tanulók kitüntetését.

          2. Egyéb dicséretre és jutalmazásra való javaslat felől a pedagógustanács határoz.

          3. Az iskola vagy az osztály előtt szóbeli vagy írásbeli dicséretben részesítheti a tanulót az osztályfőnök, az igazgató, az iskola fenntartójának, illetve a jogi személynek a képviselője.

          4. Különlegesen indokolt esetekben, főként emberi életet vagy jelentős anyagi értéket mentő bátor tettért a tanuló dicséretet vagy jutalmat kaphat közigazgatási szervtől, az iskolaügyi minisztertől vagy a köztársasági elnöktől.

          5. A dicséreteket és jutalmazásokat feltüntetik az osztálynaplóban és a tanuló törzslapjában.

          6. Versenyeken való részvételért a tanuló egy iskolai félév alatt a következő értékelést kaphatja:

           

          Forduló:

          A versenyen elért helyezés:

          Dicséret:

          Megvalósítás:

          Iskolai

          1-3. hely

          Osztályfőnöki dicséret

          Oklevél + jutalom szül. szövből

          Járási

          1-3. hely

          Igazgatói dicséret

          ig.határozat +jutalom szül. szövből

          Kerületi+magasabb

          Sikeres megoldó,

          1-3. hely

          Igazgatói dicséret

          ig.határozat +jutalom szül. szövből

          Iskolai versenyen való részvételért a tanuló nem részesül jutalomban.

           

           

           

           

           

          4. FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK

          Az iskolai rendtartás többszöri vagy súlyos megsértéséért rendelhetők el. Rendszerint megelőzik a magaviseleti jegy lerontását. Minden ilyen intézkedést megelőz a vétség objektív kivizsgálása. A vétség súlyosságától függően a következő intézkedések rendelhetők el:

          - beírás az osztálynapló Megjegyzések részébe                                

          - beírás az ellenőrzőbe

          - osztályfőnöki figyelmeztetés vagy osztályfőnöki megrovás

          - igazgatói megrovás

          - a magaviseleti jegy lerontása (MP 7/2009-R sz.)

          Az osztályozási időszakban az iskola a tanuló iskolai rendtartással szembeni vétségét értékelheti:

          - igazgatói megrovással (ez ellen a tanuló törvényes képviselője fellebbezhet a határozaton feltüntetett időszakon belül.)

          - a magaviseleti jegy lerontásával.

          1. Az iskolai rendtartás súlyos, vagy többszöri megszegése miatt a fegyelem erősítését célzó intézkedést rendelnek el. Ez az intézkedés rendszerint megelőzi a magaviseleti jegy lerontását.

          2. A vétség súlyától függően folyamodik az iskola a fegyelmező intézkedésekhez, leggyakrabban a következőkhöz: osztályfőnöki figyelmeztetés, osztályfőnöki megrovás, igazgatói megrovás.

          3. Az osztályfőnök osztályfőnöki megrovásban részesítheti a tanulót az igazgató beleegyezésével, pedagógiai karral való egyeztetés után. Az igazgató igazgatói megrovásban részesítheti a tanulót a pedagógiai karral való egyeztetés után.  

          4. A fegyelmező intézkedésről az igazgató bizonyítható módon értesíti a tanuló törvényes képviselőjét. A fegyelmező intézkedést feltüntetik az osztálynaplóban és a tanuló törzslapjában.

          5. A magaviseleti jegy lerontását az iskolai törvény  55§ 6. bek. c és d pontja alapján meg kell indokolni az osztálynaplóban és a tanuló törzslapjában.

          6. Amennyiben a tanuló magaviseletével és agresszív viselkedésével más tanulók és az oktatási-nevelési folyamat többi résztvevőjének biztonságát veszélyezteti, vagy olyan mértékben zavarja az oktatási-nevelési folyamatot, hogy lehetetlenné teszi az oktatást, az igazgató védőintézkedést is foganatosíthat, amely kizárja a tanulót az oktatási-nevelési folyamatból, külön tanteremben helyezi pedagógus alkalmazott felügyelete alá, és az iskola vagy intézmény igazgatója halaszthatatlanul hivatja

          a) a törvényes képviselőt

          b) az egészségügyi segítséget

          c, a rendőrséget

          A védőintézkedés a tanuló megnyugtatását szolgálja.  Az iskola, vagy intézmény igazgatója a védőintézkedésről írásbeli jegyzőkönyvet állít ki ( Iskolai törvény  58§ 3. és 4. bek.)

          7. Az iskolai törvény  58 §-a  szerinti védőintézkedés esetében az igazgató halaszthatatlanul berendeli a tanuló törvényes képviselőjét, aki a tanuló tetteiért felel.

          8. A tanuló igazolatlan hiányzásáért fegyelmező intézkedések rendelhetők el a 4.2 fejezet szerint, illetve a magaviseleti jegy lerontása. Az iskola köteles jelenteni a tanuló szüleit a tanuló állandó lakhelyének községi hivatalában a kötelező iskolalátogatás elmulasztása esetében.

           

           

          Igazolatlan órák száma                                                magaviseleti jegy lerontása ... fokozattal

          1-4 óra

          Súlyosságától függően igazgatói vagy osztályfőnöki figyelmeztetés, ill. megrovás

          5-14 óra

          Súlyosságától függően igazgatói megrovás vagy a magaviseleti jegy 1 fokkal történő lerontása

          15- 59 óra

          A magaviseleti jegy 2 fokkal történő lerontása

          több, mint 60 óra

          A magaviseleti jegy 3 fokkal történő lerontása

           

          9. Az iskolai rendtartás megszegése következtében az osztálynaplóban feltüntetett beírások miatt a következő fegyelmező intézkedések alkalmazhatóak:

           

          Egy iskolai félév alatti beírások száma

          fegyelmező intézkedés

           

          3

          osztályfőnöki figyelmeztetés

          5

          osztályfőnöki megrovás

          7

          igazgatói megrovás

          9

          a magaviseleti jegy lerontása 1 fokkal

          12

          a magaviseleti jegy lerontása 2 fokkal

          15 és több

          a magaviseleti jegy lerontása 3 fokkal

           

          10. Az iskolákban és az oktatási intézményekben tilos olyan információkat terjeszteni vagy hozzáférhetővé tenni, illetve visszaélni úgy az információs eszközökkel, amelynek következtében az erkölcsi értékek sérülnek.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          1. Az iskola vagy oktatási intézmény működése és belső időbeosztása

           

          5.1. AZ ISKOLA BELSŐ IDŐBEOSZTÁSA

           

           

          Tanítási órák

          Szünetek

          1.

          8.00 – 8.45

          8.45 – 9.00

          2.

          9.00 – 9.45

          9.45 – 9.55

          3.

          9.55 – 10.40

          10.40 – 10.55

          4.

          10.55– 11.40

          11.40 – 11.50

          5.

          11.50– 12.35

          12.35– 12.45

          6.

          12.45 – 13.30

          13.30 – 13.35

          7.

          13.35 – 14.20

          14.20 – 14.25

          8.

          14.25– 15.10

          15.10 – 15.15

          9.

          15.15 – 16.00

           

           

           

            1. A TANULÓK VISELKEDÉSÉNEK SZABÁLYAI

           

          1. A tanulónak az iskolában tisztességesen kell viselkednie, a pedagógusok útmutatásait be kell tartania, képességei alapján lelkiismeretesen kell készülnie a tanításra, és be kell tartania az iskolai rendtartását.

          2. A tanuló köteles rendszeresen, időben, az órarend szerint iskolába járni, és részt venni az iskola által szervezett rendezvényeken. A választható tantárgyak és szakkörökön való részvétel az azokra jelentkezett tanulók számára kötelezőek.

          3. A tanulónak az iskolában tisztességes, tiszta, nem szélsőséges, rendezett öltözetben jelenik meg.

          4. A tanítás befejezte előtt a tanuló engedély nélkül nem hagyhatja el az iskola épületét, az iskola épületében ugyanakkor a tanítási időn kívül csak az iskolai rendtartás által szabályozott feltételek mellett tartózkodhat.

          5. A tanulónak kötelessége védeni saját és tanulótársai egészségét, nem végezhet egészségre ártalmas tevékenységet, ideértve elsősorban a dohányzást, alkoholos italok fogyasztását, és egészségre ártalmas anyagok fogyasztását.

          1. Tanítási órák alatt a tanuló nem használhatja mobiltelefonját. Kivételes esetekben is csak az oktató, az osztályfőnök, az igazgató vagy az igazgatóhelyettes beleegyezésével.
          2. A tanulónak tilos az iskolába olyan tárgyakat hozni, amelyekkel saját és osztálytársai egészségét, vagy a pedagógusok egészségét veszélyeztetheti.

           

          5.3 A tanulók iskolába érkezése

           

          A tanulók úgy érkeznek 7:45 órakor a tanításra, hogy a tanóra előtt elfoglalhassák helyeiket a tanteremben, előkészíthessék a tanórára szükséges tanszereiket. A délutáni órákra és szakkörökre 10 perccel órakezdés előtt érkeznek, megvárják a tanítót, aki beengedi őket az épületbe, majd a tanterembe. A délelőtti és a délutáni órák egyenértékűek. A hiányzást igazolni kell, ellenkező esetben a tanuló igazolatlanul hiányzott. 

          1. Az iskola épülete reggel 7:30 órától van nyitva.
          2. Az iskola épületébe a tanulók a főbejáraton járnak, amennyiben ez a pont különleges előírással nem módosul.
          3. Azok a tanulók, akik a tanítási órákra és nevelői foglalkozásokra korábban jönnek a meghatározott időpontnál, az iskola udvarán fegyelmezetten várnak a pedagógus által kijelölt helyen. A pedagógus tudta nélkül tilos belépni az épületbe.
          4. Azokra a rendezvényekre, amelyeket az iskola szervez, a tanulók az ellenőrző könyvbe bejegyzett, a pedagógus és az igazgató által jóváhagyott helyszín és időpont szerint gyülekeznek
          5. A tanórára való későn érkezést a tanulónak az órát oktató pedagógusnak és az osztályfőnöknek is igazolnia kell. Minden elkezdett  10 perc késésért 10 perc igazoltalan hiányzás számít felfelé kerekítve tízesekre. A késések összeadódnak, és 45 perc késésért 1 igazoltalan óra jár.
          6. A tanuló az utcai cipőjét az iskolában egészségügyi váltópapucsra cseréli, amelyet megjelölve külön zsákban hord az iskolába. Az utcai cipőjét, amelyet aláírásával ellát vagy egyéb módon megjelöl, az öltözőszekrényében hagyja (nem viszi be az osztályba).
          7. Azok a tanulók, akik az iskolába kerékpáron, skybordon vagy görkorcsolyán érkeznek, az épületen kívül csak saját felelősségükre tartózkodhatnak. Ezeken a sporteszközökön az iskola épületébe bejönni tilos. Az iskola a megkárosított vagy ellopott kerékpárért, skybordért és görkorcsolyáért nem felel.

           

           

           

           

          5.4 A tanulók iskolalátogatása

           

          1. A tanuló köteles rendszeresen, időben, az órarend szerint iskolába járni, és részt venni az iskola által szervezett rendezvényeken. A nem kötelező tantárgyak óráit ill. az iskolai klubot látogatni köteles minden oda beíratkozott tanuló az egész iskolaév alatt.
          2. Tanítási órát mulasztani előre ismert okok miatt engedélyezés után lehet. A szülő írásban kérhet felmentést a tanításról, amit a szülő (törvényes képviselő) aláírásával ellát a 2 a,b (kivételes esetekben a 2 c) esetben

          – szóbeli kérés lehet, ha a tanulót a szülő személyesen igazolja és elviszi a tanítási óráról a nap folyamán.

          a) több órára vagy 1 tanítási napra az osztályfőnök engedélyezheti,

          b) két vagy több tanítási napra a szülő kérvénye alapján az igazgató engedélyezheti,                            

          c) egy tanítási óráról (a szülő írásbeli kérvénye alapján, beleértve a felelősségvállalást egy esetleges serülésnél, szóbeli kérvénynél ha a szülő személyesen jön el a tanulóért) az érintett pedagógus engedélyezi. A tanuló ilyen nemű hiányzása az osztálykönyvben van vezetve, mint hiányzott.

          1. Ha a tanuló nem tud részt venni az oktatási-nevelési folyamatban, a törvényes képviselő ezt azonnal köteles jelenteni az iskolának, legkésőbb 48 órán belül. Az igazolt hiányzás okai lehetnek:
          • a tanuló betegsége
          • komoly családi okok
          • a tanuló részvétele különböző sporteseményeken, versenyeken és állami rendezvényeken.
          • az orvos által elrendelt tiltott iskolalátogatás
          • a tömegközlekedési eszközök hirtelen leállása
          • szélsőséges időjárási viszonyok
          • más súlyos esetek, amelyek nem teszik lehetővé sz iskolalátogatást az igazgató döntése alapján.

          Ha a tanuló, vagy a vele egy háztartásban élő, illetve tartós kapcsolatban levő valamilyen fertőző betegség hordozója, ezt a tényt azonnal jelenteni kell az iskola igazgatójának.

          A törvényes képviselő a tanuló minden olyan komoly megbetegedését jelenti az osztályfőnöknek, ill. az iskola igazgatójának, amely individuális odafigyelést igényel a pedagógus részéről.

          1. Ha az osztályfőnök gyanút fog, hogy a tanuló vagy a törvényes képviselője az iskolai törvény 20§-át – a tanuló kötelező iskolalátogatásának teljesítését megszegi, a tanuló hiányzása igazolatlannak minősül:

          Az osztályfőnök az igazgató jóváhagyásával a szülőnek figyelmeztetést küld az iskolalátogatás elhanyagolásáról – 3 tanítási nap igazolatlan hiányzás után. Ha a tanulónak több mint 15 óra igazolatlan hiányzása van egy hónapban, az iskola ezt a tényt 3 napon belül köteles jelenteni a falu községi hivatalában (a tanuló állandó lakhelye szerint) .

          1. A tanuló saját elhatározásából nem hagyhatja el az iskola épületét: az oktatói-nevelői tevékenységről a rendtartás 2-es pontja szerint a törvényes képviselő vagy a felhatalmazott személy viheti el.
          2. Az a tanuló, aki valamely tantárgy alól fel van mentve, jelen van az adott tanítási órán az előírt öltözetben és segédfeladatok megoldásával foglalkozik. Ha a tantárgy, amely alól a tanuló fel van mentve, az első vagy utolsó tanítási órán van, a szülő kérelme vagy az igazgató döntése alapján a tanulónak nem kell rajta részt vennie.
          3. Ha a tanuló törvényes képviselője úgy látja, hogy az osztályozás nem igazságos az egyes tantárgyakat illetően, 3 napon belül a tanuló bizonyítványának kiadása után kérheti az igazgatót komissziós vizsga megtartására.

           

          5.5 A tanuló viselkedése a tanítás alatt

           

          1. A tanuló köteles az iskolában fegyelmezetten viselkedni, betartani a pedagógus és nem pedagógus alkalmazottak utasításait, lelkiismeretesen készülni a tanítási órákra és betartani az iskolai rendtartást.                                                                                                

          2. A tanuló a tanórákra és minden iskolai rendezvényre időben és felkészülten érkezik a szükséges tanszerekkel együtt, amelyeket még a szünetekben előkészít.

          3. Abban az esetben, ha a tanuló ismételten valamilyen komoly oknál fogva nem hozza el tanszereit az órára, ez a magaviseleti jegy lerontását eredményezheti vagy megrovásban részesül. Ha a tanuló 10 vagy kevesebb alkalommal otthon felejti az ellenőrző könyvét, osztályfőnöki figyelmeztetést kap. Ha a tanuló 10 vagy több alkalommal is otthon felejti az ellenőrző könyvét, az osztályfőnök ajánlhatja a magaviseleti jegy lerontását.

          4. A tanuló az ülésrendben elfoglalt helyét csak az osztályfőnök beleegyezésével változtathatja meg.

          5. Az órakezdést jelző csengőszó után minden tanuló az ülésrend szerinti helyén ül, és csendben vár a tanítóra. Állva köszönti a pedagógust (és minden felnőtt személyt), amikor ő az osztályba lép, illetve  távozik onnan.

          6. A tanítási órán a tanuló illedelmesen viselkedik, figyelemmel kíséri az órát, aktív, nem súg, nem les, nem zavarja társait.

          7. Kézfeltartással  jelzi, ha felelni szeretne vagy kérdezni szeretne valamit.

          8. Ha a tanuló nem készült a tanítási órára, azt az óra kezdete előtt jelenti.

          9. A tanítási óra alatt a tanuló nem hagyhatja el az osztályt, a sportpályát, a munkahelyét, csakis az érintett pedagógus beleegyezésével.

          10. Az iskolába nem megengedett az olyan tárgyak bevitele, amelyekre a tanulónak nincs szüksége. Ékszereket, karórát és nagyobb összegű pénz a tanuló saját felelősségére vihet be. Ha a tanuló valamely tárgyát elveszti, jelenti az osztályfőnökének, aki további lépéseket foganatosít.

          11. A tanulónak tilos az iskolába vinni, illetve ott fogyasztani bármilyen drogot - kábítószert, fegyvert vagy más életveszélyes eszközt. Ezen tiltás megszegése komoly fegyelemsértésnek minősül, amelyet az osztályfőnök a szülővel intéz a nevelőbizottság és a járási szociális ügyintéző jelenlétében.

          12. Mobiltelefont a tanuló saját felelősségére hordhat. Az iskola az elvesztéséért, károsodásáért nem felel. A tanítási órák és a szünetek alatt használata tilos. Minden reggel az ügyeletes pedagógus összegyűjti a mobiltelefonokat egy dobozba és elteszi a tantestületbe az arra kijelölt helyre. A tanítás után a mobilokat visszakapják a tanulók. Ha a tanulónak a tanítási óra alatt megszólal a telefonja, a pedagógus elveszi tőle, leadja az igazgatónak, aki átadja a tanuló törvényes képviselőjének.

          13. Minden írásos dokumentumot és igazolást a tanulók kizárólagosan az osztályfőnök részvételével intéznek.

          14. Megszólítás: A tanuló az iskola minden alkalmazottjának köszön és a tanító néni/bácsi megszólítással illeti.

           

          5.6 A tanulók viselkedése az óraközi szünetekben

           

            1. A tanuló a szünetekben sétál, nem zavarja és nem korlátozza osztálytársait, engedély nélkül nem hagyhatja el az iskola épületét. A tanulók egymással szemben illedelmesek és toleránsak, nem keresik az összezördülés lehetőségét, személyes problémáikat illetlen szavak, fizikai erő nélkül oldják meg. Fizikailag gyengébb osztálytársaikat nem kényszerítik megalázó tevékenységekre. Ilyen esetben az osztályfőnök kivétel nélkül minden tanulót magaviseleti jegy lerontásával büntet. Ezeket a kihágásokat az osztályfőnök köteles a szülőkkel megbeszélni a nevelőbizottság és a szociális ügyintéző jelenlétében.
            2. A tanulóknak tilos az ablakból való kihajolás és papír vagy más hulladék kidobása.                                                                           

          3.  A szünetek az elkövetkező tanórára való felkészüléshez szükségesek, a WC használatára, és a személyes higiénia betartása érdekében fontosak. Az első szünet alatt, mely a 1. tanóra után következik, a tanulók az osztályban tízóraiznak. A  szünet alatt a tanterem ajtaja nyitva tartandó. Az ablakok viszont zárva maradnak. A többi szünetben a tanulók a hetesek kivételével a folyosón sétálnak.

          4.  A 3. tanóra után a nagyszünet következik, mely alatt a tanulók az iskolaudvaron sétálnak és betartják az ügyeletes tanár utasításait. Kedvezőtlen időjárási viszonyok esetén a tanulók a folyosón tartózkodnak. A 2. emeleti tanulók az 1. emeleten, az 1. emeleti tanulók a földszinten tartózkodnak.

          5.  Ha a tanulóknak a szaktantermekben lesz tanórája, a szükséges eszközökkel fegyelmezetten, a szünet befejezte előtt a szaktanterem előtt gyülekeznek, ha a tanár nem ad másfajta utasításokat.

          6.  A szünet alatt a kijelölt tanulók a tanszerekért mennek.

          7.  Az 1.-4. évfolyam tanulói a tornaterembe és a tornateremből csak tanári felügyelet mellett mehetnek. Az 5.-9. évfolyam tanulói a tornaterem előtt várják a tanár tanórára való érkezését. A tornateremből közösen, a tanár felügyelete mellett távoznak.

           

          5.7. A tanulók iskolai étkezdében való viselkedése

           

          1. Az iskolai étkezdébe csak azok a tanulók léphetnek, melyek étkezni jönnek.

          2. A szünetek alatt a tanulók nem léphetnek be az iskolai étkezdébe.

          3. A tanulók az étkezdében csak az ebéd elfogyasztásáig tartózkodhatnak.

          4. A tanóra befejeztével a tanulók fegyelmezetten, nem futva, tanári felügyelettel érkeznek az iskolai étkezde elé. Sorba állnak, nem előzködnek, és az étkezdébe csak az ügyeletes tanár utasítására lépnek be.  A tanulók az iskolai étkezdébe érkezésük előtt a dolgaikat a folyosón  hagyják.

          5. Az iskolai étkezdében a tanulók fegyelmezetten viselkednek, és betartják az ügyeletes tanár és az iskolai étkezde alkalmazottainak utasításait.

          6. A kifizetett és átvett élelmet az étkező az étkezdében fogyasztja el, beleszámítva a gyümölcsöket és a joghurtokat is!

          7. Az étkezdében a tanulók először elfogyasztják a levest, ezután a másikfélét. Étkezés közben és az iskolai étkezdében való tartózkodás során a tanulók kultúráltan viselkednek. Nem szaladgálnak, nem kiabálnak. Egy asztalnál mindig csak maximum négy tanuló ülhet.

          8. Az élelem elfogyasztása után az étkező köteles az általa használt edényeket és evőeszközöket elhelyezni a piszkos edények számára kijelölt ablakba.

          9. Abban az esetben, ha a tanuló kiönti az élelmet a földre, jelenti ezt az ügyeletes tanárnak, aki az iskolai étkezde munkatársai segítségével eltávolítja azt, megelőzve az esetleges balesetet.

          10. Ha a tanuló az élelem egy részét az asztalra önti, ezt a problémát egyedül oldja meg, vagy megkéri a takarító munkatársat, hogy tegye újra higiénikussá az asztalt.

          11. A tanuló (törvényes képviselő) kötelessége mindig időben kifizetni az ebédet.

          12. Az alsó tagozat tanulói 11.30-tól 13.00-ig, a felső tagozat tanulói 12.30-tól 14.00-ig ebédelnek.

          13. A tanuló kötelessége bármilyen okú hiányzás esetében kijelentkezni ebédről. Előre ismert hiányzás esetén a tanuló személyesen jelentkezik ki az ebédről. Hirtelen megbetegedés esetén a tanulót a szülő telefonon személyesen jelenti ki, vagy jelenti be a hiányzást előidéző ok elmúlta után a következő telefonszámon: 771 21 49, mely a tanuló ellenőrző könyvébe bejegyzésre kerül. Ha ezt a kötelességet elmulasztják, megszegik ezáltal a szociálisan hátrányos tanulók étkeztetésére vonatkozó elvet.

           

          5.8. A hetesek kötelességei

           

          A hetesek az osztályban feladatot látnak el az osztályfőnök kinevezése nyomán. Ketten vannak, neveik bejegyzésre kerülnek az osztálykönyvbe. A hetesek kötelességei a következők:

          1. A hetesek felelnek az osztály, illetve az osztály előtti terület rendjéért és tisztaságáért. Tanítás előtt kötelesek előkészíteni a krétát és a tanórához szükséges segédeszközöket a tanár utasításai alapján.

          2. Minden egyes órán jelenteniük kell a hiányzókat.

          3. A szünetek alatt kötelesek szellőztetni, virágokat öntözni, táblát tisztítani.

          4. A tanítás befejeztével le kell törölniük a táblát. A krétát, a szivacsot és egyéb segédeszközöket el kell rakniuk a tanítás befejeztével. Kötelesek bezárni az ablakokat, ellenőrizni, hogy el van-e zárva a csap.

          5. A hetesek szem előtt tartják az elektromos áram használatát is. A szünetek alatt kikapcsolják a világítást.

          6. Amennyiben észlelik, hogy az osztályban valami elromlott, azonnal jelentik azt az osztályfőnöküknek.

          7. A hetesek kötelesek jelezni az iskola vezetőségének, amennyiben a tanár 5 perctől többet késik az adott tanóráról.

          8.  A tanítás befejeztével ellenőrzik az osztályban a rendet, és őrzik a többi tanuló dolgait, míg tart az ebédszünet.

          9. Kötelesek bezárni az osztályt, ha az osztály a műhelybe, a szaktanterembe vagy a tornaterembe távozik, ha az osztályfőnök másként nem határoz (megbízhat más tanulót is az osztály bezárásával.)

           

           

           

           

           

           

           

          5.9. A tankönyvek, iskolai segédeszközök és berendezések védelme

           

          1. A tanuló köteles védeni a könyveket, iskolai berendezéseket, továbbá köteles rendet tartani a helye körül, az osztályban és a többi iskolai helyiségekben. Védelmeznie kell az iskolai tulajdont a rongálás ellen. A tanuló köteles az iskolába hordani a tankönyveit, iskolai segédeszközeit az órarend és a tanár utasításai alapján.

           

          2. A tanuló a helyét tisztán és rendben tartja.

           

          3. Az ablak, a függöny, a villanykapcsolók és egyéb eszközök kezelése csak a tanár engedélyével lehetséges. Az iskolai tulajdon megrongálása esetén a kárt a szülő, illetve a tanuló törvényes képviselője téríti meg. Ha nem kerül elő a bűnös, a kárt az egész osztály téríti meg. 

           

          4. Bármilyen iskolai berendezés szándékos, illetve akaratlanul történő megrongálása esetén a kárt a szülő, illetve a tanuló törvényes képviselője téríti meg.

           

          5. Ha a tanuló egy másik iskolába lép át, a tankönyveket magánál hagyja és abban az iskolában adja le, amelyikben befejezi a tanulmányait.

           

           

           

          5.10  A tanulók távozása az iskolából 

           

          1. Az utolsó tanóra befejeztével a tanulók a táskájukba rakják a taneszközeiket, megtisztítják a helyüket és annak környékét a papíroktól és egyéb szennyeződésektől, majd felteszik a széket az asztalra. A pad alatti rakodótér üresen marad.

           

          2. A tanár utasítására a tanulók rendezetten hagyják el az osztályt, és az ő vezetésével mindannyian az öltözőkhöz mennek. Az öltözőknél mindenki átöltözik, és a tanár felügyelete alatt elhagyják az iskola épületét. Az eltávozás rendezetten és fegyelmezetten történik.

           

          3. A tanítás végeztével a tanulók haza mennek. A tanuló nem tartózkodhat felügyelet nélkül az iskola területén.

           

           

          5.11  A tanulók iskolán kívüli kötelességei

           

          1. A tanuló nem tartózkodhat nyilvános helyen (kocsmák, bisztrók, éttermek) játék automaták és más szerencsejátékok kapcsán, ahol ilyen berendezések vannak felszerelve.

          2. A tanuló köteles tisztességesen viselkedni az iskolán kívül is, ideértve a szabadnapokat, iskolai szünidőket, köteles úgy viselkedni, hogy ne szegje meg a társadalmi normák és az együttélés szabályait.

          3. A tanuló részt vehet filmvetítésen, színházi előadáson, vagy más kulturális eseményeken, de csak abban az esetben, ha az előadás megfelelő az iskolaköteles ifjúság számára. Késő esti előadásokon csak szülői felügyelet, vagy az általuk megbízott egyén felügyelete alatt szabad részt vennie.

          4. Az esti órákban a tanuló otthon tartózkodik, az ajánlott esti kinn tartózkodási időpontok a következők:

           

          alsó tagozat: 10.1. – 3.31. ………………………………………….19.00 ó –ig

                             4.1. –9.30. …………………………………………. 20.00 ó –ig

           

          felső tagozat: 10.1. – 3.31. ………………………………………….20.00 ó –ig

                             4.1. –9.30. …………………………………………. 21.00 ó –ig

           

           

          5. Az iskolai kirándulásokon, tanulmányi kirándulásokon, úszó-, illetve sítanfolyamokon, erdei iskola ideje alatt a diákok a tanár utasításait követik.

          6. A tanuló tisztelettudóan és udvariasan viselkedik nemcsak a szüleikkel, barátaikkal, hanem a tanáraikkal, illetve az iskola többi alkalmazottjával szemben is. Találkozás során köteles udvariasan köszönni.

          7. A tanuló barátságosan viselkedik osztálytársaival, segít nekik a munkájuk során.

          8. A tanulók művelten nyilvánulnak meg, vulgáris kifejezéseket nem használhatnak az iskola területén, de még azon kívül sem.

          9. A tanulók figyelmesen viselkednek az idősebbekkel, betegekkel és a nőkkel szemben. Helyet biztosítanak számukra a közlekedési eszközökön.

          10. Minden tanuló köteles védeni a saját és osztálytársai egészségét. Ügyel a biztonságos utcai közlekedésre, betartja a közlekedési szabályokat, nem dobálja szét a papírokat és a szemetet, nem teszi tönkre a környezetét.

           

           

          5.12 Az osztály önkormányzata

           

          Az osztály, mint közösség az osztályfőnök felügyelete alatt osztályönkormányzatot választ. Az osztály önkormányzata az osztályfőnök munkáját segítő szervezet.

          1. Az osztály tanulói az osztályfőnök felügyelete alatt osztályönkormányzatot választhatnak. Pl. elnököt, alelnököt, faliújság-felelőst stb.

          2. Az osztály önkormányzatának munkáját az osztályelnök felügyeli, továbbá segít az osztályfőnöknek az osztállyal kapcsolatos feladatokban. Az osztályelnök tolmácsolja az osztály problémáit, képviseli osztályát a különböző gyűléseken.

           

          5.13  A tanulók értékelésének és osztályozásának  kritériumai

           

           

          Tesztek és írásbeli felmérők:

          100% - 90% = 1

            89% - 75% = 2

            74% - 50% = 3

            49% - 25% = 4

            24% - 0%   = 5

          Tollbamondások:                                                         

          0 – 3 hiba = 1                                                              

          4 – 6 hiba = 2                                                              

          7 – 9 hiba = 3                                                              

          10 – 12 hiba = 4                                                          

          13 – és több = 5                                                          

           

                                                                                              

           

           

          1. A gyermekek és tanulók egészségvédelme és biztonsága biztosításának  feltételei, az erőszak, a diszkrimináció és a szociálpatológiai jelenségekkel szembeni védelem

           

          Az iskolák és iskolai intézmények az oktatási-nevelési folyamatban, az oktatással és neveléssel kapcsolatos tevékenységek illetve szolgáltatások során kötelesek:

          a/ tekintettel lenni a tanulók alapvető fiziológiai szükségleteire,

          b/ kialakítani a tanulók egészséges fejlődését biztosító feltételeket, és megelőzni a szociálpatológiai jelenségeket (kidolgozni a 7/2006-R számú, a gyermekek zaklatásának megelőzése és megoldásáról szóló metodikai útmutatás szerint az iskola szociálpatológiai agresszió megelőzésére vonatkozó rendszeres tevékenységéről szóló mellékletet),

          c/ bebiztosítani a tanulók egészségvédelmét és biztonságát,

          d/ megfelelő információkat nyújtani a tanulók és gyermekek biztonsága és egészségvédelme biztosításához

          e/ nyilvántartást vezetni a tanulók iskolai baleseteiről, melyek a tanítási folyamat során ill. iskolai rendezvényeken történtek, iskolai baleset esetén bejegyzést készíteni a balesetről.

          A BOZP technikusa és felügyelete útmutatása szerint a pedagógiai alkalmazottnak joga van leellenőrizni a tanuló csomagját az iskolai kirándulás, tanulmányi kirándulás, úszótanfolyam stb. előtt, hogy abban nem található alkohol, kábítószer vagy egyéb kábító hatású készítmény. A pedagógiai alkalmazott végezhet szondás ellenőrzést is, ha alkoholfogyasztás gyanúja áll fenn. Az említett ellenőrzéseket a kirándulás, tanulmányi kirándulás stb. előtt meg kell tárgyalni a szülői értekezleten, és a tanítónak kérnie kell a szülő vagy törvényes képviselő írásos beleegyezését. A törvényes képviselő beleegyezése nélkül ezek az ellenőrzések nem végezhetők el.

          A pedagógiai alkalmazottak és a tanulók az iskolai rendtartáshoz ill. a biztonsági előírásokhoz tartják magukat.

           

          6.1 Gondoskodás a tanulók egészségvédelméről, biztonság a tanítás és iskolai akciók során.

           

          1. A tanuló köteles a tanítási órákon és az iskolai rendezvényeken megfelelően és rendezetten felöltözni. 
          2. A tanuló köteles a tanítás, a szünetek és az iskolai rendezvények során óvni a saját és az osztálytársai egészségét.
          3. Minden tanulóval az év elején az osztályfőnök ismerteti a biztonsági és az egészségvédelmi szabályokat. Fokozott biztonsági és egészségvédelmi veszély esetén a tanulók felvilágosítást kapnak a baleset elkerülése érdekében. Minden tanuló köteles betartani ezen szabályokat és respektálnia kell a tanító utasításait.
          4. Az iskola minden tanulója köteles respektálni az ügyeletes tanítót.
          5. Egészségügyi okokból tilos a tornapapucs és tornacipő papucsként való használata.
          6. Minden tanulónak kell, hogy legyen egészségügyi táskája a megfelelő higiéniai eszközökkel.
          7. A tanuló óvja saját és osztálytársai egészségét. Az iskola területén tilos a tanulóknak dohányozni, alkoholt fogyasztani, drogot és egyéb kábítószereket használni.
          8. A tanuló betartja a higiéniai szabályokat – kezet mos WC használat után és minden evés előtt.
          9. Az osztályfőnök köteles az év elején az osztálya tanulói számára bebiztosítani a megfelelő méretű bútort és minden tanítónak ügyelnie kell a tanuló helyes testtartására.
          10. Minden pedagógus köteles figyelembe venni a tanulók magasságát és esetleges látási és hallási problémáit. Ajánlatos kiadni saját ülésrendet.
          11. Az iskola épületében a tanuló úgy viselkedik, hogy ne növelje a porkoncentrációt és ne veszélyeztesse saját és osztálytársai biztonságát.
          12. Balesetveszélyes tevékenység kezdete előtt a pedagógus köteles ismertetni és figyelmeztetni a tanulókat a balesetveszélyről.
          13. Az iskola minden dolgozója köteles szükség esetén elsősegélyt nyújtani.
          14. Ha a tanuló balesetet szenved, értesítenie kell a felelős pedagógiai alkalmazottat (tanítót, ügyeletes pedagógust, osztályfőnököt, nevelőnőt...)
          15. Az elsősegélyt nyújtó pedagógus köteles a balesetről vagy betegségről értesíteni a szülőket.

          Minden iskolai balesetet nyilván kell tartani az iskolai balesetek könyvében!

          Minden egészségügyi ellátást be kell írni az egészségügyi ellátások füzetébe!

          1. Ha a tanuló balesete halaszthatatlan orvosi beavatkozást igényel, az iskola pedagógiai kíséretet biztosít, a kísérő pedagógus az orvosnak beszámol a baleset okairól, körülményeiről, illetve a már nyújtott egészségügyi ellátásról.

           

          6.2 Pedagógiai felügyelet

           

          A pedagógiai felügyelet biztonsági és megelőző funkciót tölt be. Lehetővé teszi a pedagógiai alkalmazottak és tanulók közvetlen kapcsolatát, ezáltal aktív nevelői hatás elérését a tanítási folyamaton kívül is. A pedagógiai felügyelet alkalmával a tanítók figyelik és ellenőrzik a tanulók tevékenységét, és jogosultak megfelelő utasítások kiadására. A ped. felügyelet a ped. alkalmazottak kötelességei közé tartozik és a heti munkaidejükbe tartozik. Pedagógiai felügyeletet kell biztosítani minden, az oktatási-nevelési tevékenységből adódó szervezett rendezvényen, azaz a versenyeken, olimpiákon, kulturális, testnevelési és sportrendezvényeken stb.

           

          Az iskolában a pedagógus pedagógiai felügyeletet tart a tanítás előtt, a szünetekben, a tanítás után, a tanulók az iskola egyik épületéből a másikba való átvonulása során, valamint azokon a

          helyeken, amelyeken a nevelő tevékenység folyik (futballpálya, iskolai műhely, telek, stb.). A tanulók felügyeletének bebiztosításánál az iskolákon és az oktatási intézményekben az iskolaigazgató által jóváhagyott  ügyeleti rend a mérvadó, amely jól látható és elérhető helyen van kifüggesztve. A tanulók felügyelete 15 perccel a délelőtti vagy délutáni tanítás kezdete előtt kezdődik, és a tanulók távozásával végződik a tanítás után.     Az iskolán kívül a tanító (pedagógiai alkalmazott) felügyeletet biztosít az úszó- és sítanfolyamokon, a tanulók versenyeken való részvételénél, valamint ezekre való felkészülésénél, különféle, az iskola által rendezett rendezvényeken, sétákon, kirándulásokon és tanulmányi kirándulásokon. Az iskolaigazgató választja ki a pedagógiai kíséretet a pedagógiai alkalmazottak közül úgy, hogy egy kísérőre legfeljebb 25 tanuló jusson, külföldön legfeljebb 15 tanuló, vízben (fürdésnél) legfeljebb 10 tanuló. A hegyekbe való kirándulás alkalmával be kell tartani a hegyi mentőszolgálat utasításait. Ha a tanulók csoportokban vagy alakulatokban a közutakon közlekednek, a felügyelettel megbízott pedagógusoknak ügyelniük kell a közlekedési szabályokra.

               Az iskolai klubban a felügyeletet a pedagógiai alkalmazottak (nevelők, helyettesítő tanítók) biztosítják. A gyerekek biztonságos átkíséréséért az utolsó tanítási óra után az iskolai klubba, amely az iskolában működik, az utolsó órát tartó pedagógus felel. Az iskolán kívül működő iskolai klubba való átkísérésért a nevelő ill. az igazgató által megbízott felnőtt személy felel. Az iskolai klub épületén kívül megvalósított tevékenységeknél egy nevelőre nem bízható több, mint 25 gyerek. Ha a tevékenység vagy a helyzet úgy kívánja, az iskolai klub területén kívül szervezett tevékenységeknél, meg kell emelni a pedagógusok számát, vagy csökkenteni a tanulók létszámát. A séták és kirándulások alkalmával a nevelő a tanulók biztonságáért a tanulók iskolai klub épülete előli hazaengedéséig felel. Az erdei iskolába való indulás előtt a kirándulás vezetője megtanácskozza a többi résztvevő pedagógussal a felügyeletet, majd ezt előterjeszti jóváhagyásra az igazgatónak. A erdei iskola vezetője megtanácskozza a többi résztvevő pedagógussal a erdei iskola munkatervét is az iskolai rendtartás szerint.

          A fent említett előírásokon kívül, melyek az alapiskolai pedagógiai felügyeletet szabályozzák, szükséges betartani a munkabiztonsági és balesetvédelmi előírásokat is az oktatási-nevelési folyamatban.

          A tanulók feletti felügyelet problematikáját érinti még és konkretizálja a pedagógiai és egyéb alkalmazottak munkarendje, melyet az iskola ill. oktatási intézmény dolgoz ki.

           

           

           

          6.3. Biztonság az erdei iskolában (a 305/2008 sz., az erdei iskolákról szóló hirdetmény értelmében)

           

          A kiküldő iskola igazgatója (ha egy iskola tanulóiról van szó) vagy a fenntartó (ha több iskola tanulóiról van szó) megbíz egy tanítót az erdei iskola vezetésével. Az erdei iskola vezetője tervezetet készít az erdei iskola szervezéséről a fent említett rendelet értelmében. A tanulók tanítása és foglalkoztatása az erdei iskolában a hét hat napjára van szétosztva. A tanulókat max. 14 napra lehet erdei iskolába küldeni, ebből 10 nap lehet munkanap.

          A nevelési-oktatási folyamat a következőképpen oszlik el:

          Alsó tagozat – 4 tanítási óra naponta.

          Felső tagozat – 5 tanítási óra naponta.

          A tanítási óra 40 percig tart.

          A tanításon kívüli nevelés testnevelésre, turisztikai és rekreációs tevékenységre, környezetvédelemre összpontosul; a körülmények szerint valósul meg, min. 5 óra naponta a természetben.

          Az egészségügyi ellátásért az az egészségügyi központ felel, ahová az erdei iskola tartozik, vagy szakképzett egészségügyi személy.

          Pedagógiai felügyelet az erdei iskolában:

          • legfeljebb 22 óvodás korú gyermek vagy legfeljebb 16 szociális segélyre jogosult gyermek: 4 pedagógus
          • alapiskola: 0. évfolyam legfeljebb 16 tanuló, 1. osztály legfeljebb 22 tanuló, 24 tanuló összevont alsó tagozatos osztályokból: 1 pedagógus, 2 nevelő
          • alapiskola: 2.-9. évfolyam legfeljebb 25 tanuló: 2 pedagógus, 1 nevelő
          • a nehezebb körülmények között működő erdei iskolába az iskola köteles még egy nevelőt biztosítani

           

           

           

           

           

           

           

           

          6.4 Biztonság az iskolai és tanulmányi kirándulásokon (a 320/2008 sz., az alapiskolákról szóló hirdetmény értelmében)

           

          Minden iskolai kirándulásnak, tanulmányi kirándulásnak vagy közösségi iskolai rendezvénynek (továbbiakban csak „kirándulás“) szervezettnek és jól előkészítettnek kell lennie. A kirándulás előtt a felelős pedagógus névsort ír, és ismerteti a tanulókat a biztonságról és egészségvédelemről. A hiányzó tanulóknak a pedagógus köteles pótismertetést tartani.

          A szervezési tervet az osztályfőnök vagy a kijelölt pedagógiai alkalmazott készít, aki köteles ezt átadni az isk. igazgatójának legkésőbb 24 órával a rendezvény előtt. Ajánlott a tanulók bebiztosítása.

          A tervnek tartalmaznia kell:

          • a kirándulás megnevezése
          • időpontja
          • helye és útvonala
          • résztvevők száma (tanulók és kíséret)
          • a vezető neve és a pedagógusok létszáma
          • az indulás és érkezés helye és időpontja
          • közlekedési forma
          • program minden napra
          • az étkezés és elszállásolás feltételei
          • biztonsági előírások.

          A kirándulások csakis azok a tanulók vehetnek részt, akik egészségi állapota ezt lehetővé teszi. A pedagógusoknak nem ajánlatos a kirándulásra saját gyermeküket vinni, hacsak ezek a gyerekek nem az osztály tanulói vagy az iskola diákjai, akik egyébként is részt vesznek a kiránduláson. A tanulókat igazolhatóan fel kell világosítani a leendő programról, szervezeti előírásokról és a megfelelő felszerelésről. A vezető feladata, hogy ellenőrizze a tanulók felszerelését. A tanulók kötelesek magukkal vinni az egészségügyi kártyáikat.

          A kirándulásra az iskola autóbuszt biztosít, vasúti közlekedés esetén egy külön részt, amelyet megfelelő jelöléssel kell ellátni. Az autóbuszban a tanulókat minimálisan két vezető felügyeli. Az időrendi beosztás lehetővé kell, hogy tegye az autóbuszvezető és a diákok regenerációját. A hegyekbe való kirándulás esetén, csakis a kijelölt turistaútvonalakat használjuk, ne használjunk rövidítéseket. A hegymászás a tanulókkal tilos. A tanulók csakis zárt felvonókat használhatnak, folyók vagy tavak átkelése esetén csakis tömegközlekedési eszközöket használnak. Fürdés csakis fürdőhelyek területén engedélyezett. Azok a tanulók, akik nem tudnak úszni, csakis a nem úszók területén tartózkodhatnak, itt is felügyelettel. Egy úszótanfolyamon maximálisan tíz diák vehet részt egy oktatóval. Csak olyan személy felügyelhet, aki tud úszni és elsősegélyt nyújtani. Csónakázni csakis területileg felügyelt állóvízen szabad. Minden csónak vezetőjének kell tudni úszni. A tanulóknak mentőmellényt kell viselniük.

          A tanulóknak a vezetők, oktatók, hegyi mentőszolgálat és a rendőrség parancsait követniük kell. Engedély nélkül nem hagyhatják el társaikat, illetve semmilyen módon nem zavarhatják meg a tervezett programot.

          Az 1.-4. osztály tanulóinak az iskola egy egynapos kirándulást szervez.

          Az 5.-9. osztály tanulóinak az iskola két egynapos  vagy egy kétnapos kirándulást szervez, írásos szülői beleegyezéssel ez meghosszabbítható 2 munkaszüneti nappal. Egy iskolaévben a tanulók maximum 3 alkalommal vehetnek részt olyan tanulmányi kiránduláson, melynek időtartama hosszabb, mint 4 tanítási óra.

           

           

           

          6.5 Az úszótanfolyam biztonsági előírásai az alapiskolák tanulói számára (a 6/2009-R sz., az alapiskolák úszótanfolyamainak szervezéséről szóló útmutató értelmében)

           

           

          Az úszótanfolyamokat az iskola szervezi a testnevelési órák keretében, 3. osztálytól, 20 tanítási órán át (2x hetente). Az úszótanfolyam a fürdő kijelölt medencéjében történik, melynek mélysége nem haladhatja meg az 1,2 m-t. Az erdei iskola időtartama alatt is lehet úszásoktatását szervezni. Az 5.-6. oszt. tanulóinak az iskola továbbképzési tanfolyamot szervezhet, 5 munkanap vagy 20 tanítási óra terjedelemben. Egy vezető maximum tíz fős csoportra felügyelhet. Az úszótanfolyamot egy szakképzett testnevelő tanár vezeti az iskola igazgatójának felhatalmazásával, esetleg egy külső alkalmazott – min. hármas úszókvalifikációval rendelkező  személy.

          A tanulók uszodába való kíséretét egy tanár biztosítja be (osztályfőnök), vagy egy külső alkalmazott az iskola igazgatójának felhatalmazásával.

          Az úszótanfolyam résztvevőinek testi épségéért a tanfolyamot vezető személy felel. A tanulók a tanfolyamra vonatkozóan balesetbiztosítást kötnek. Az iskola alkalmazottai munkavégzés közben elkövetett károkra vonatkozó felelősségbiztosítást, a külső alkalmazottak pedig a károkozásra vonatkozó felelősségbiztosítást kötnek.

          Az iskola, amely úszótanfolyamot szervez, kidolgoz egy időrendet az iskola lehetőségei szerint, amely része az iskola munkatervének. Az úszótanfolyam vezetésével megbízott iskolai alkalmazott kidolgoz egy tervet, mely tartalmazza a diákok biztonsági előírásokról szóló felvilágosítását, az úszótanfolyam menetét, és egy csoportot vezet az úszótanfolyamon belül, amennyiben a tanulók száma nem haladja meg a 40-et.

           

           

           

          6.6 A sítanfolyam biztonsági előírásai

           

          A sítanfolyam egy 5-napos (max. 7 napos) szervezett oktatási-nevelési tevékenység a decembertől áprilisig tartó időszakban. A tanfolyam szervezését az iskola igazgatója vagy az általa megbízott személy végzi.

          A sítanfolyamot testnevelő végzettséggel bíró pedagógus vagy sítanfolyam vezetésére képesítéssel rendelkező más pedagógus vezeti. Max. 15 tanuló lehet egy csoportban. A résztvevőknek balesetbiztosítással kell rendelkezniük. A tanfolyam vezetőjének kötelessége bebiztosítani a felkészülést a tanfolyamra, illetve a tanfolyam menetét és a tanfolyamon való gazdálkodást. Bebiztosítja a tanfolyam programját, irányítja a síoktatókat és felügyel a napirend betartására.

          A síoktató felelős a rábízott csoport oktatásáért, egészségéért és biztonságáért a sítanfolyam vezetőjének útmutatásai alapján, és pedagógiai felügyeletet biztosít. Egy csoportnak 15 tagja van.

          A résztvevők egészségi állapotáról az egészségügyi dolgozó gondoskodik, akinek ehhez megfelelő képesítései vannak.

          A tanulók a tanfolyam megkezdése előtt szülőkkel aláíratott nyilatkozatot visznek egészségügyi állapotukról. A síoktatásra erre megfelelő terepet választunk, amelyre a karbantartott sípályák a legalkalmasabbak. A résztvevőkkel kötelező megismertetni a hegyi mentőszolgálat által kiadott előírásokat.

          A sítanfolyam vezetője (síoktatók) az oktatás megkezdése előtt ellenőrzi a tanulók felszerelését. Figyelnek főleg a megfelelő síkötés, sícipő és síöltözék használatára. A sítanfolyam, úszótanfolyam, tanulmányi kirándulás költségeit a tanuló törvényes képviselője fedezi.

           

           

           

          1. ZÁRÓRENDELKEZÉSEK

           

          Az iskolai rendtartást kizárólag a jogi és belső előírások alapján lehet melléklet hozzáadásával változtatni vagy kiegészíteni. A változásokat a tantestület és az iskolatanács megtárgyalja.

           

          A pedagógus alkalmazottak aláírásukkal igazolják, hogy az iskolai rendtartás tartalmával megismerkedtek, és az szerint fognak eljárni:

           

           

           1.  Mgr. Eva Száz                             ..........................................................

           

           2.  Mgr. Erika Kádasiová               ...........................................................

                                          

          3. Mgr. Melinda Fótyi Bombic       ...........................................................

           

           4. PaedDr. Nora Renczésová          ...........................................................

           

           5. Mgr. Eleonóra Szalóci               ............................................................

           

           6. Mgr. Erika Molnár                     ............................................................

           

           7. Mgr. Gabriela Faragová             ............................................................

           

          8. Mgr. Tímea Šóšiková                  .............................................................

           

          9. Mgr. Gabriel Jonás                      .............................................................

               

          1. Mgr. Eva Darázs        .............................................................

           

          1. Monika Bugár                        .............................................................

           

          1. Agneša Szádoczká                 .............................................................

           

          1. Berta Borsányiová                 .............................................................

           

           

           

           

           

           

           

           

          Az iskolai rendtartás megtárgyalva:

           

          a pedagógustanács ülésén                  2022. szeptember 5-én

          az  iskolatanács ülésén                      

          a jelen iskolai rendtartás hatályos      202. szeptember …-től

           

           

           

           

                                                         ....................................................................

                              Mgr. Száz Éva, az isk. igazgatója

           

           

           

           

           

           

          Az iskolai rendtartást a következő mellékletek egészítik ki:

           

          1. IK iskolai rendtartása
          2. Specifikus előírások a kémiai szaktanteremben
          3. Specifikus előírások a fizikai szaktanteremben
          4. Specifikus előírások a testnevelés órán
          5. Specifikus előírások az informatika szaktanteremben

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          1. sz. melléklet:

           

          Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola, Diakovce – Deáki č. 485

           

           

          AZ ISKOLAI KLUB ISKOLAI RENDTARTÁSA

           

           

          Az IK iskolai rendtartása a Deáki Alapiskola 2020. szeptember 2-án az iskolaigazgató által kiadott iskolai rendtartásnak a részét képezi, amely 2020. szeptember 9-én lépett hatályba. A tanulók jogait és kötelességeit az iskolai rendtartás tartalmazza.

          Az IK biztosítja az iskolaköteles alapiskolai tanulók számára a nem nagy igényű érdekköri tevékenységet az oktatási intézmény nevelési programja szerint, felkészítésüket a tanítási órákra, valamint a tanulók érdeklődésének fejlesztését a tanítási órák után ill. az iskolai szünetekben (§114, 1. bekezdés, 245/2008 sz. iskolai törvény)

           

          1. Az IK irányítása és szervezése

           

          1. Az IK-t az iskolaigazgató irányítja.
          2. Az oktatási-nevelési tevékenységet a nevelőnő irányítja a nevelési program szerint.
          3. Az iskolaigazgató határozza meg az osztályok számát a bejelentett tanulók száma szerint.
          4. Az IK-ba a legkevesebb beíratandó tanulók száma - legfeljebb 25 lehet.

           

          1. Az IK üzemeltetése

           

          1. Az IK az egész iskolaévben üzemel, kivéve az államünnepeket és a munkaszüneti napokat, szünidőket, naponta 6.30-tól 7.30-ig; 11,30 – tól 16.00-ig.
          2. Az IK  napirend szerint működik:

           

          11.30 – 16.00 – érdekköri, okt.-nev. tevékenység a bejelentkezett tanulók számára.

           

          1. A tanulók besorolása

           

          1. Az IK-ba a tanulók írásbeli kérvény alapján vannak besorolva, amelyet a törvényes képviselő általában az előző tanév június 30-ig nyújt be. Az 1. osztályos tanulók szept. 15-ig jelentkeznek a megkezdett tanévben.
          2. Az IK-ba való besorolás az isk. igazgató döntése alapján történik.
          3. Az IK-ba való bejelentkezéskor előnyt élveznek az alsóbb évfolyamok tanulói, akiknek a szülei dolgoznak.
          4. A tanulók az IK egyes részlegeibe életkor, ill. érdekköri tevékenység alapján kerülnek besorolásra.

           

           

           

           

           

          1. Oktatási-nevelési tevékenység

           

          1. Az oktatási-nevelési tevékenység az IK-ban érdekköri, pihenő, rekreációs tevékenységre irányul, ill. a tanórára való felkészülésre, amely a nevelői program alapján valósul meg.
          2. A tanórára való felkészülésre rendelt időben a tanulók elvégzik a feladataikat, ismétlik a tananyagot, és nem zavarják egymást.
          3. Az érdekköri tevékenység az érdekkörökben folyik.
          4. A rekreációs tevékenység magába foglalja a sétát, kirándulást, sportot és tornát,  lehetővé kell tenni, hogy a tanulók a lehető legtöbbet tartózkodjanak a friss levegőn.
          5. Az IK keretén belül több kulturális és egyéb eseményt szerveznek. A belépőt a szülő fizeti.
          6. Az okt.-nev. tevékenységbe beletartozik az étkezés. Az iskolai ebédlőbe a tanulók tisztán érkeznek, fegyelmezetten viselkednek és terítenek. Az ebéd végeztével az ebédlőt közösen hagyják el. Az ebédet a szülő fizeti, az iskolai étkezde vezetőjének utasításai alapján.
          7. Az okt.-nev. tevékenységet pedagógus alkalmazottak-nevelőnők végzik a nev. program alapján (§8, §10 isk. tv.)
          8. Az IK működéséhez a költségek részleges fedezése érdekében a szülők havonta hozzájárulnak.

           

          1. Az IK látogatása

           

          1. Az IK napi látogatását, ennek módját és idejét a szülő a beiratkozási űrlapon feltünteti. Az iskolaéven belüli esetleges változásokat a szülő köteles írásban bejelenteni.
          2. Amennyiben a beíratkozási űrlapon nem szerepel, a tanuló az ebéd után csak a szülő külön írásos bejelentése alapján hagyhatja el az IK-t, hogy az oktatási-nevelési folyamat ne sérüljön.
          3. Az a tanuló, aki írásbeli igazolás nélkül kihagy 7 egymás után követő munkanapot, vagy 12 napot egy hónapban, kikerül az IK nyilvántartásából

           

          1. A tanulók egészségének és biztonságának védelme

           

          1. A tanuló biztonságáért az IK-ban a nevelő felel.
          2. A tanulók átvonulását az IK-ba a nevelő, ill. helyettesítő pedagógus végzi.
          3. Ha az IK-ba több osztályból járnak tanulók, átvonulásukat az utolsó órát tartó pedagógus felügyeli.
          4. A délutáni kötelező és nem kötelező órákra a nevelőnőtől a tanulókat saját felelősségébe az órát tartó pedagógus veszi át. Az óra végeztével átadják a nevelőnek, ill. a szülővel való megegyezés alapján hazaengedik a tanulókat.
          5. A játéknál és egyéb tevékenységnél a nevelő köteles (osztálykönyvben fel kell tüntetni) felvilágosítani a tanulókat a biztonságról.
          6. Iskolán kívüli tevékenységnél a nevelő legfeljebb 25 gyerekre vigyázhat.
          7. Amennyiben a környezet igényessége megkívánja, az igazgató növelheti a pedagógusok létszámát, ill. csökkentheti a tanulók létszámát.
          8. Baleset esetén a nevelő elsősegélyt nyújt, értesíti az isk. vezetését, jegyzőkönyvet ír és biztosítja, ha szükséges az orvosi kivizsgálást.
          9. A drága és veszélyes tárgyak hordása tilos.
          10. A tanulónak kötelező a hig. csomag és a váltócipő
          11. A tanulók a személyes tárgyaikat (ruházat, váltócipő, cipő) megjelölik lopás esetére.
          12. Az IK-ban történő veszteségeket a biztosított tanulónál a nevelő végzi együttműködve a szülővel, a biztosításért felelős személlyel és az isk. vezetésével.
          13. Sétánál, kirándulásnál, ill. az IK-on kívüli rendezvényeken a tanulóért a nevelő felel egészen az IK előtti gyülekezőig és távozásig.
          14. Rendezvények alól csak írásbeli szülői engedéllyel lehet felmentve a tanuló.
          15. Ha a nevelő a tanulónál hőemelkedést, rosszullétet érzékel, értesíti a szülőt.

           

          1. Hozzájárulás az IK költségeinek fedezéséhez szükséges összeghez

           

          1. A hozzájárulás az IK-hoz a szülők részéről 5 havonta (114.§, 6. bek.). A hozzájárulás emeléséről az IK igényessége szerint dönteni lehet.
          2. A hozzájárulást a szülő fizeti havonta, mindig az adott hónapot megelőző hónap 10. napjáig (114. §, 3. bek. Isk. tv.)
          3. A hozzájárulás független attól, hogy hány napot járt a tanuló az IK-ba az adott hónapban.
          4. Ha a szülő kijelenti a tanulót az IK-ból a hónap folyamán, nem jogosult hozzájárulás visszatérítésére.
          5. A befizetés módját belső szabályzat szabályozza.
          6. Ha a törvényes képviselő elmulasztotta a hozzájárulás befizetését, és minden lehetséges módon értesítve volt, az iskolavezetés dönthet a tanuló IK-ból való kizárásáról.
          7. A hozzájárulás csökkentéséről, ill. elhagyásáról dönthet az iskola vezetése, ha a törvényes képviselő bizonyítani tudja, hogy azt anyagi szükség miatt nem tudja fizetni az erre vonatkozó speciális előírás szerint (114.§, 4. bek. vagy 8. bek.).

           

          VIII. A tanulók biztonsága szervezett iskolai rendezvényeknél

           

          Az alapiskola tanulóira  vonatkozó betartandó biztonsági előírások az úszótanfolyam, az iskolai kirándulások, tanulmányi kirándulások és erdei iskolák alkalmával megtalálható az alapiskola iskolai rendtartásában. A pedagógiai alkalmazottak és tanulók betartják az iskolai rendtartás ezen pontjait és a biztonsági előírásokat.

           

          IX. Befejezés

           

          Az iskolai rendtartást kizárólag a jogi és belső előírások alapján lehet melléklet hozzáadásával változtatni vagy kiegészíteni. A változásokat a tantestület és az iskolatanács megtárgyalja.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          2. számú melléklet

           

           Specifikus előírások a kémiai szaktanteremben

           

           

          1. A tanító kötelessége figyelmeztetni a tanulókat a biztonsági előírásokra, és minden tanuló köteles ismerni és betartani a laboratóriumi rendtartást.
          2. Minden tanuló köteles:
            • a szaktanteremben tisztaságot és rendet tartani
            • a rábízott feladattal foglalkozni
            • munkaruhát (köpenyt) használni a laboratóriumi gyakorlatra, és saját felmosórongyot használni.
          3. A villanyárammal és vízzel való önkényes és felelőtlen manipulálás tilos!
          4. Szigorúan tilos nem előírt kísérleteket végezni!
          5. A szaktanteremben végzett munkánál a tanuló ügyel nemcsak saját, de osztálytársai biztonságára is.
          6. A maradék savat úgy semmisítjük meg, hogy nagyobb mennyiségű vízzel higítjuk, és csak ezután öntjük a lefolyóba. A forró oldatokat először lehűtjük, vagy hideg vízzel hígítjuk.
          7. Tűz esetén az oltásra csakis homok vagy CO2-t tartalmazó tűzoltókészülék használható.
          8. Minden balesetet, főképp a szem sérülését, jelenteni kell a tanítónak.
          9. Maró anyag szembe való jutásakor a szemet bő, tiszta folyó vízzel kimossuk, majd a sérültet orvoshoz visszük.
          10. A munka végeztével elzárjuk a vizet és lekapcsoljuk a villanyáramot.
          11. A lab. gyak. vége előtt a tanulók kötelesek a tanítónak jelenteni az észrevett hibákat.
          12. A kémiai szaktanterembe és szertárba a tanulók csak az oktató kíséretében léphetnek be.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          3. számú melléklet

           

           Specifikus előírások a fizikai szaktanteremben

           

           

          1. A tanulók a szaktanterembe az oktatóval együtt érkeznek.
          2. Az egész iskolaév alatt a tanuló a meghatározott laborasztalnál ül, felelős a rendért az asztalon és környékén.
          3. Az észrevett hiányosságokat, az asztal és az egyéb segédeszközök megrongálódását a tanuló az óra elején jelenti a tanítójának.
          4. A tanulóknak tilos a munkaasztalukon:
          • kilazítani a a villanyáramhoz vezető csavarokat
          • kilazítani a gázcsapokat
          • beszennyezni és tönkretenni az asztalon a konnektorokat.                               
          • nem  biztonságosan dolgozni a szigetelt elektromos vezetékekkel.
          • leszedni a dugaszolóaljzat biztonsági fedelét.
          1. A frontális kísérleteket és a laboratóriumi feladatokat a tanulók a tanító utasításai alapján végzik
          2. A fizikaszertárba a tanulók csak tanári kísérettel léphetnek be.
          3. Az elosztóberendezést csak a tanító kezelheti.
          4. Az óra végén a tanulók a tanító vezetésével hagyják el a tantermet.
          5. A tanítási óra végén a tanító köteles kikapcsolni az elektromos áramot, elzárni az elektromos berendezéseket, a segédeszközöket elvinni a szertárba, bezárni a szertárat és a szaktantermet.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          4. számú melléklet

           

          Specifikus előírások a testnevelésórán

           

           

          1. A tanulók kötelesek betartani a higiéniai, biztonsági előírásokat, melyekkel a bevezető tornaórán ismerkedtek meg, és aláírásukkal igazolták.
          2. A balesetet, amely a tornaórán történik, a tanuló köteles jelenteni tanítójának. A tanító ellátja a sérülést és bebiztosítja a további ellátást.
          3. A tanulók a tornaterembe és a tornateremből kizárólag tanítói felügyelet mellett közlekednek.
          4. A tanulók kötelesek a megbeszélt felszerelésben tornázni.
          5. A tanulót a szülő havonta 2 tanítási óráról mentheti fel. Több napig – hétig tartó felmentés esetén csak az orvos mentheti fel.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          5. számú melléklet

           

           Specifikus előírások az informatika szaktanteremben

           

           

          1. A tanuló köteles a tanításra megfelelő öltözékben megjelenni.
          2. A szaktanterembe a tanuló váltócipőben léphet be a tanár kíséretében. A tanterembe tilos a tanuló egészségét és biztonságát veszélyeztető tárgyakat hordani (éles tárgyak, mérgező anyagok).
          3. A tanteremben tilos enni és inni.
          4. A tanító meghatározza minden tanuló munkahelyét – számítógépét. A tanuló a saját helyére futás nélkül megy és a helyét önszántából nem válogatja.
          5. Minden tanuló felel a „saját“ számítógépéért. A számítógépen szándékosan okozott kárt a szülő köteles megtéríteni.
          6. A tanulók a tanteremben nem zavarják osztálytársaikat a munkában felesleges mozgással ill. hangoskodással.
          7. A tanulók a tanteremben óvatosan közlekednek, vigyáznak az elektromos berendezésekre és dugaszolóaljzatokra. Nem avatkoznak be a számítógép elektromos hálózatába. Tilos sérült számítógéppel dolgozni.
          8. A tanulók kötelesek jelenteni a számítógép bármilyen hibáját. A tanár tudta nélkül nem avatkoznak be a számítógép rendszerébe és a számítógép mechanikájába.
          9. A tanító engedélye nélkül tilos személyes lemezeket használni.
          10. A tanítási óra végén a tanulók rendet raknak a számítógép körül, betolják a széküket, miközben ügyelnek az elektromos vezetékekre.

           

           

           

                              Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským- Alapiskola,

                                           Diakovce – Deáki č. 485, 925 81 Diakovce č. 485

           

           

           

                                               ŠKOLSKÝ PORIADOK

           

           

           

           

           

           

           

          Pedagogická rada schválila dňa: 2. septembra 2024

          Rada školy schválila dňa: ...........................................

           

           

           

           

           

          Základné ustanovenia

           

          1. Školský poriadok je súhrn pravidiel, zásad, práv a povinností, ktorými sa v zmysle práva na vzdelanie zabezpečuje riadny chod školy.

           

          1. Výchovné opatrenia v prípade porušenia školského poriadku sú:

                • napomenutie triednym učiteľom,

                • pokarhanie triednym učiteľom,

                • pokarhanie riaditeľom školy,

                • znížená známka zo správania.

          1. Školský poriadok vydáva riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade v súlade s nasledujúcimi právnymi normami:

              • Zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,

              • Zákon č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,

              • Vyhláška č. 223/2022 Z.z. o základnej škole,

              • Dohovor o právach dieťaťa,

              • Metodické usmernenie č. 7/2006-R z 28. marca 2006 k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach,

              • Metodický pokyn č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy.

          1. Školský poriadok obsahuje tieto časti:

          A    Práva a povinnosti žiakov

          B    Práva a povinnosti zákonných zástupcov

          C    Organizácia vyučovania

          D    Informačný systém

          E    Výchovné opatrenia

          F Podmienky vyučovania

           

          G    Násilie a šikanovanie

          H   Záverečné ustanovenia

           

           

           

           

          A PRÁVA A POVINNOSTI ŽIAKOV

           

          Práva žiakov

          Práva žiaka sú zakotvené vo Všeobecnej deklarácii ľudských práv, Deklarácii práv dieťaťa, v Dohovore o právach dieťaťa a v iných medzinárodných dokumentoch zaoberajúcich sa ochranou ľudských práv a práv dieťaťa.

            • Právo na vzdelanie – Základné vzdelanie má žiak právo dostať bezplatne. Má právo zúčastňovať sa na všetkých školou organizovaných akciách, besedách, výletoch a exkurziách. Má právo primerane využívať zariadenie učebne, výpočtovú techniku a knižnicu. Má právo na vzdelanie v materinskom jazyku. Má právo rozvíjať svoju osobnosť, nadanie, schopnosti a potreby.

            • Právo na názor – Žiak má právo slušným spôsobom povedať svoj názor. Má právo klásť otázky k učivu a dostať na ne odpoveď. Má právo požiadať učiteľa alebo vedenie školy o vysvetlenie otázok a problémov, ktoré sa týkajú života školy.

            • Právo slobody prejavu – Žiak má právo formulovať vlastné názory a tieto slobodne vyjadrovať. Toto právo však musí byť v súlade s právnymi normami Slovenskej republiky a nesmie byť v rozpore alebo potláčať práva a povesť iného človeka, nesmie ohrozovať bezpečnosť, poriadok, zdravie, morálku.

            • Právo na pokojné zhromažďovanie a združovanie sa - Žiaci majú právo združovať sa v detských a mládežníckych organizáciách, v záujmových krúžkoch v škole, zapájať sa do rôznych mimoškolských, kultúrnych, športových a iných aktivít. Žiaci majú tiež právo organizovať svoje aktivity v priestoroch školy, ak toto bude vopred organizačne zabezpečené a odsúhlasené riaditeľstvom školy.

            • Právo na objektívne hodnotenie - Žiak má právo na objektívne skúšanie a hodnotenie v súlade s Metodickým pokynom č. 22/2011 MŠ SR na hodnotenie žiakov základnej školy a Zákonom č. 245//2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a Vyhláškou č. 223/2022 Z.z. o základnej škole.

            • Právo na ochranu zdravia - Je povinnosťou školy zabezpečiť žiakovi ochranu zdravia a bezpečnosť pri vyučovaní ako aj dodržiavanie základných psychohygienických noriem. Žiak má právo na ochranu pred ponižovaním, šikanovaním, týraním a inými formami útlaku a diskriminácie. Má právo na ochranu pred drogovými závislosťami.

            • Právo na voľný čas - Žiak má právo na voľný čas uplatňovaním princípov: dodržiavanie psychohygienických zásad pri tvorbe rozvrhu hodín, nepreťažovanie žiakov a zadávanie domácich úloh, dobrovoľný výber záujmovej a mimoškolskej činnosti.

            • Právo na ochranu súkromia, slobodu myslenia, svedomia a náboženstva - Žiak má právo na zákonnú ochranu proti zásahom a útokom na súkromný život, do svojej rodiny a domova, do korešpondencie, do cti a povesti. O žiakoch možno zhromažďovať len základné údaje týkajúce sa identifikácie osoby: meno a priezvisko, dátum narodenia, bydlisko, rodné číslo, štátnu príslušnosť, národnosť, osobné údaje týkajúce sa jeho zdravia a mentálnej identity. Zhromažďované údaje je potrebné chrániť pred prístupom nepovolených osôb a zachovávať o nich mlčanlivosť.

            • Právo na ochranu pred negatívnymi a zdravie ohrozujúcimi vplyvmi - Žiak má právo na prostredie, ktoré neohrozuje jeho zdravý duševný a telesný vývin, na prostredie, kde nie je ohrozované jeho zdravie a život. Žiak musí byť chránený predovšetkým:


           

                • pred nezákonným užívaním narkotických a psychotropných látok,

                • pred užívaním alkoholických nápojov akéhokoľvek druhu a fajčením,

                • pred sexuálnym využívaním a zneužívaním vrátane prostitúcie a pornografie,

                • krutým trestaním, týraním, mučením, ponižovaním, šikanovaním, obmedzovaním.

            • Právo na omyl - Žiak má právo na omyl, zmenu názoru a právo na vývin. Môže sa pomýliť, prípadne niečo zabudnúť, nezabúda sa však ospravedlniť. Učiteľ mu umožní, aby svoj omyl alebo chybu napravil.

            • Právo zdravotne znevýhodnených žiakov - Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a so zdravotnými obmedzeniami má právo na zvláštnu starostlivosť a vzdelávanie, aby dosiahol čo najvyššiu mieru samostatnosti a mohol viesť plnohodnotný spoločenský život.

            • Ochrana pred diskrimináciou a princíp rovnosti - Žiak má právo na ochranu pred diskrimináciou v prístupe učiteľa k nemu, v komunikácii a v procese hodnotenia so zachovaním princípu rovnosti pre všetkých žiakov.

           

           

          POVINNOSTI ŽIAKOV (- § 144 ods. 4 školského zákona (ods.1.- 9.)

           

          PRAVIDLÁ SPRÁVANIA ŽIAKA

           

          1. Žiak sa musí v škole správať slušne, dbať na pokyny pedagogických zamestnancov, podľa svojich schopností sa svedomite pripravovať na vyučovanie a dodržiavať školský poriadok.

          2. Žiak musí chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa na činnostiach, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní voliteľných predmetov a záujmovej činnosti je pre prihláseného žiaka povinná.

          3. Žiak musí byť v škole vhodne, čisto a bez výstredností oblečený a upravený.

          4. Pred skončením vyučovania žiak nesmie bez dovolenia vychádzať zo školskej budovy; zdržiavať sa v školských priestoroch v čase mimo vyučovania môže žiak len za podmienok určených školským poriadkom.

          5. Žiak musí chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov; žiak nevykonáva činnosti, ktoré sú zdraviu škodlivé, najmä fajčenie, pitie alkoholických nápojov, požívanie zdraviu škodlivých látok.

          6. Počas vyučovania žiak nesmie používať mobilný telefón. Použiť ho môže iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľa, alebo jeho povereného zástupcu.

          7. Žiak nesmie nosiť do školy predmety ohrozujúce vlastné zdravie a zdravie spolužiakov a pedagogických zamestnancov.

           

          PRÍCHOD ŽIAKOV DO ŠKOLY

           

          Žiaci na vyučovanie prichádzajú o 7.45 h tak, aby pred začiatkom hodiny boli na svojom mieste, s pripravenými učebnými pomôckami. Na popoludňajšie vyučovanie a záujmovú činnosť prichádzajú 10 minút pred začiatkom vyučovania (činnosti), vyčkajú príchod vyučujúceho, ktorý žiakov vpustí do budovy a odvedie do príslušnej učebne. Popoludňajšie vyučovanie je rovnocenné s dopoludňajším vyučovaním. Bez ospravedlnenia sa vopred, neúčasť na vyučovaní sa považuje za neospravedlnenú neprítomnosť.

          1. Budova školy sa ráno otvára o 7.45 h.

          2. Do budovy školy vchádzajú žiaci hlavným vchodom, pokiaľ nie je osobitným
            predpisom upravený tento bod.

          3. Žiaci, ktorí prídu na vyučovanie a výchovnú činnosť skôr ako je stanovená doba, disciplinovane čakajú na školskom dvore alebo na mieste, ktoré im určil učiteľ. Vstup do budovy školy je bez vedomia vyučujúceho zakázaný.

          4. Na činnosti, ktoré organizuje škola, sa žiaci zhromažďujú na mieste a v čase,
            písomne oznámenom v žiackej knižke, určenom vyučujúcim a schváleným
            riaditeľom školy.

          5. Neskorý príchod na vyučovanie musí žiak ospravedlniť u vyučujúceho v triede i
            u svojho triedneho učiteľa. Za každých načatých 10 min. meškania sa zaokrúhľuje meškanie nahor. Meškania za spočítajú a pri každých spočítaných 45 min. neospravedlnených sa započíta 1 hodina neospravedlnená.

          6. Žiak sa v škole preobúva do zdravotne nezávadnej obuvi, ktorú má označenú a uchováva ju v skrinke. Vychádzkovú obuv, ktorú má podpísanú
            alebo inak označenú, necháva počas vyučovania vo svojej skrinke. Prezúvky musia byť čisté a nesmú mať čiernu gumenú podrážku.

          7. Žiaci na bicykli, skateboarde, kolieskových korčuliach prichádzajúci do školy sa zdržiavajú vo vonkajších priestoroch len na vlastné nebezpečenstvo. Vstup do školy je na týchto športových náradiach zakázaný. Škola za poškodenie alebo krádež bicykla, skateboarda, kolieskových korčúľ nenesie zodpovednosť. Na kolobežkách je zakázané chodiť do školy.

          8. Je prísne zakázané počas vyučovania svojvoľne opustiť budovu a areál školy. V čase prestávky nie je možné ísť domov alebo do obchodu.

          9. Žiak je povinný zdraviť a správne oslovovať všetkých zamestnancov školy. Pozdrav: „Dobrý deň, dobré ráno, dovidenia“. Oslovenie : „Pani učiteľka, pán učiteľ, pani vychovávateľka, pani kuchárka, pani upratovačka.“

          10. Žiak je povinný sa správať slušne aj na verejnosti, neohrozovať mravný vývoj svojich spolužiakov a ani ich zdravie.

           

           

           

          DOCHÁDZKA ŽIAKOV DO ŠKOLY

           

          1. Žiak je povinný chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a
            zúčastňovať sa činností, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní nepovinných
            predmetov pre prihlásených žiakov, dochádzka do ŠKD pre zaradených žiakov je

            povinná počas celého školského roku.

          2. Vyučovanie a podujatia školy môže žiak vymeškať len zo zdravotných dôvodov, pre vážnu udalosť v rodine alebo nepredvídané dopravné situácie.

          3. Ak žiak mieni vymeškať vyučovanie pre vopred známu príčinu, vyžiada si
            dovolenie. Žiadosť o uvoľnenie musí byť písomná a podpísaná rodičmi

            (zákonným zástupcom) pre 3a,b (v mimoriadnych prípadoch i pre 3c)

          - ústna, kedy žiaka osobne ospravedlní a odvedie priamo rodič (zák. zást.) - pri odchode žiaka zo školského vyučovania počas dňa

          a) na viac hodín alebo jeden deň triedny učiteľ,

          b) na dva a viac dní, len na základe písomnej žiadosti rodičov (zák. zást.) dáva súhlas riaditeľ školy.

          c) na uvoľnenie z jednej vyučovacej hodiny (písomná žiadosť rodičov s
          oznámením ich zodpovednosti v prípade úrazu žiaka, ústna žiadosť rodiča pri
          osobnom prevzatí žiaka zo školy) dáva súhlas príslušný vyučujúci,

          Uvoľnenie žiaka je vedené v triednej knihe ako neprítomnosť žiaka na
          vyučovaní.

          4. Ak sa žiak nemôže zúčastniť výchovno-vzdelávacieho procesu, zákonný zástupca je povinný bezodkladne túto skutočnosť oznámiť škole, najneskoršie do 48
          hodín.
          Dôvody ospravedlnenej neprítomnosti žiaka:

          * choroba žiaka

          * mimoriadne udalosti v rodine

          * účasť žiaka zaradeného na organizovanej športovej príprave, na súťažiach, v štátnej

          reprezentácii

          * lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy

          * náhle prerušenie hromadných dopravných prostriedkov

          * mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky

          * iné závažné udalosti, ktoré znemožňujú účasť v škole na základe posúdenia riaditeľa

          školy.

          Ak ochorie žiak alebo niektorá z osôb, s ktorými žiak býva v spoločnej domácnosti alebo je s nimi v trvalom styku na prenosnú infekčnú chorobu, oznámi toto zákonný zástupca bezodkladne riaditeľovi školy.

          Zákonný zástupca (rodič) je povinný oznámiť triednemu učiteľovi, resp. riaditeľovi školy každé vážnejšie ochorenie žiaka, ktoré si vyžaduje individuálny prístup zo strany pedagógov.

          4. Ak má triedny učiteľ odôvodnené podozrenie, že žiak alebo jeho zákonný
          zástupca (rodič) porušujú § 20 Školského zákona – plnenie povinnej školskej dochádzky, neprítomnosť žiaka na vyučovaní sa považuje za neospravedlnenú:

          Triedny učiteľ prostredníctvom riaditeľstva školy zasiela rodičovi upozornenie na nedbalú školskú dochádzku - najneskôr po troch dňoch neospravedlnenej neprítomnosti žiaka na vyučovaní!

          Škola oznamuje zanedbávanie povinnej školskej dochádzky žiaka pri vymeškaní viac ako 15 neospravedlnených hodín v mesiaci. Oznámenie zašle najneskôr do 3 dní po skončení kalendárneho mesiaca príslušnému ÚPSVaR.

          Pri počte 60 a viac vymeškaných neospravedlnených hodín za mesiac je táto skutočnosť hodnotená ako zanedbanie povinnej školskej dochádzky, škola postupuje v zmysle platných zákonov a usmernení.

          Pri opakovanom (3-krát) oneskorenom príchode na vyučovanie z dôvodu nedbanlivosti sa zaráta žiakovi 1 neospravedlnená hodina.

          Ak sa žiak ospravedlnene nezúčastní na výchovno-vzdelávacom procese, základná informácia o prebranom učive sa poskytuje rodičom žiaka, inej fyzickej osobe ako rodičovi, ktorá má žiaka zvereného do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti na základe rozhodnutia súdu, alebo zástupcovi zariadenia, v ktorom sa vykonáva ústavná starostlivosť, výchovné opatrenie, neodkladné opatrenie alebo ochranná výchova, výkon väzby alebo výkon trestu odňatia slobody (ďalej len „zákonný zástupca“) prostredníctvom elektronickej komunikácie alebo iným dohodnutým spôsobom.

          Žiaci sa môžu prihlásiť do ŠKD a záujmových útvarov dobrovoľne. Po prihlásení je ich dochádzka záväzná. 

          1. Žiak nesmie svojvoľne odísť zo školy: V prípade uvoľnenia žiaka z výchovno-
            vzdelávacej činnosti v zmysle bodu 3 tohto poriadku, žiaka si musí osobne
            prevziať zákonný zástupca alebo osoba splnomocnená k tomuto úkonu.

          6. Žiak, ktorý bol oslobodený od vyučovania niektorého predmetu, musí byť prítomný na vyučovaní predmetu v predpísanom úbore a zamestnáva sa pomocnými úlohami pri vyučovaní. Ak je predmet, v ktorom je žiak oslobodený, zaradený na prvú alebo poslednú vyučovaciu hodinu, žiak sa vyučovania predmetu nezúčastňuje na základe rozhodnutia riaditeľa školy vydaného na žiadosť rodičov.

          7. Ak má zákonný zástupca žiaka pochybnosti o správnosti klasifikácie v jednotlivých predmetoch, môže do troch dní odo dňa, keď bolo žiakovi vydané vysvedčenie, požiadať riaditeľa školy o komisionálne preskúšanie.

           

          Starostlivosť o zovňajšok

          Žiak musí byť v škole vhodne a čisto oblečený a upravený (bez výstredného oblečenia, líčenia a účesov).

          V priestoroch školy a školskej jedálne je zakázané nosiť na hlavách šiltovky, čiapky a kapucne. 

          Dbá na dodržiavanie osobnej hygieny, čistotu nechtov a vlasov.

          Na hodinách telesnej výchovy používa cvičebný úbor podľa pokynov vyučujúceho, nie je dovolené cvičiť v oblečení, ktoré má na sebe počas vyučovania. Športová obuv do telocvične musí byť čistá. 

           

           

          SPRÁVANIE SA ŽIAKA POČAS VYUČOVANIA

           

          1. Žiak je povinný správať sa v škole slušne, dbať na pokyny pedagogických i
          ostatných zamestnancov školy, podľa svojich schopností sa svedomito pripravovať
          na vyučovanie a dodržiavať školský poriadok.

          2. Žiak prichádza na vyučovanie a všetky školské podujatia včas, riadne
          pripravený, so všetkými učebnými pomôckami, ktoré podľa rozvrhu potrebuje na
          vyučovanie. Pomôcky potrebné na hodinu si pripraví cez prestávku.

          1. V prípade, ak si žiak opakovane bez závažnejšieho dôvodu neprinesie pomôcky
            na vyučovanie, môže mu byť udelené niektoré z výchovných opatrní alebo navrhnutá
            znížená známka zo správania.

          2. Miesto určené v zasadacom poriadku môže žiak meniť len so súhlasom
            vyučujúceho.

          3. Po zazvonení na vyučovaciu hodinu sedí žiak na mieste určenom podľa
            zasadacieho poriadku. Povstaním zdraví žiak učiteľa (a každú dospelú osobu) pri vstupe do triedy, ako aj pri odchode z triedy po ukončení hodiny.

          4. Na vyučovacej hodine sa žiak správa slušne, sleduje činnosť v triede, je
            aktívny, nenašepkáva, neodpisuje, nevyrušuje.

          5. Ak chce žiak odpovedať alebo sa vyučujúceho niečo spýtať, hlási sa zdvihnutím
            ruky.

           

          1. Ak sa žiak na vyučovanie nepripravil, má možnosť ospravedlniť sa
            vyučujúcemu na začiatku hodiny s uvedením dôvodu.

          2. Počas hodiny smie žiak opustiť triedu, ihrisko, pracovné miesto... len so
            súhlasom vyučujúceho.

          10. Do školy je neprípustné nosiť predmety, ktoré žiak v škole nepotrebuje.
          Klenoty, hodinky a väčšie sumy peňazí nosí žiak do školy na vlastnú zodpovednosť.

          Ak žiak zistí stratu nejakej svojej veci, oznámi to triednemu učiteľovi, ktorý urobí ďalšie opatrenia.

          11. Do školy je zakázané nosiť, prechovávať a užívať akékoľvek drogy - omamné
          látky, zbrane aj ich atrapy. Porušenie zákazu sa klasifikuje ako hrubé narušenie
          disciplíny, ktoré triedny učiteľ rieši s rodičmi na výchovnej komisii za prítomnosti
          okresnej sociálnej kurátorky.

          1. Mobilné telefóny nosia žiaci do školy na vlastnú zodpovednosť. Škola za ich
            stratu, poškodenie nenesie zodpovednosť. Počas vyučovacích hodín a prestávok je zakázané používať ich. Každé ráno službukonajúci učiteľ pozbiera do krabice mobilné telefóny a uloží ich do zborovne na vyznačené miesto. Po vyučovaní ich žiaci vyzdvihnú od učiteľa, s ktorým mali poslednú vyučovaciu hodinu. Ak zistí učiteľ, že žiak má pri sebe telefón počas vyučovania, učiteľ mu odoberie telefón, odovzdá riaditeľovi, a riaditeľ odovzdá zákonnému zástupcovi.

          2. Všetky písomnosti a potvrdenia si žiaci vybavujú výlučne prostredníctvom
            triedneho učiteľa.

          3. Na hodinách je zakázané jesť, v prípade potreby sa môže žiak napiť.

          4. Žiaci do odborných učební odchádzajú z triedy tesne pred zvonením, do učebne vstupujú len pod dohľadom vyučujúceho.

          5. Výchovno-vzdelávací proces prebieha v priestoroch na tento účel určených – triedy, odborné učebne, laboratórium, dielne, telocvičňa, športový areál školy a vonkajšie priestory. Vo vstupných priestoroch školy, v školskej jedálni a na jednotlivých chodbách v stanovených časoch pri príchodoch žiakov do školy, počas prestávok, pri presunoch žiakov a pri odchodoch zo školy zabezpečujú dozor riaditeľom poverení pedagogickí zamestnanci a prípadne aj ďalší zamestnanci podľa určeného a zverejneného rozpisu. Žiaci sú povinní rešpektovať ich pokyny.

          6. Žiak musí chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov, nevykonáva činnosti, ktoré sú zdraviu škodlivé, najmä fajčenie, pitie alkoholických a energetických nápojov, požívanie zdraviu škodlivých látok.

          7. Je zakázané nosiť do školy predmety, ktoré ohrozujú bezpečnosť a zdravie žiakov (pyrotechnika, výbušniny, nože, zbrane, zápalky) ako aj predmety rozptyľujúce pozornosť žiakov.

          8. Žiak nesmie používať vulgárne slová ani nevhodné gestá na adresu kohokoľvek, fyzické a psychické násilie, akékoľvek náznaky či prejavy šikanovania.

          9. Do školy sa nenosia cenné veci ani väčšia suma peňazí, nakoľko škola za stratu peňazí a cenností nezodpovedá.

          10. Počas vyučovacej hodiny a prestávok  žiak nesmie používať mobilný telefón, tablet, slúchadlá a akékoľvek elektronické zariadenia. Je prísne zakázané vyhotovovať akékoľvek zvukové a obrazové záznamy, taktiež nabíjanie týchto zariadení v škole. Mobilný telefón môže žiak použiť iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľa školy. Škola za odcudzenie týchto predmetov nezodpovedá.

          11. Žiak musí chrániť učebnice a školské potreby, udržiavať v poriadku a v čistote svoje miesto, triedu a ostatné školské priestory, chrániť majetok pred poškodením, pri úmyselnom poškodení musí žiak nahradiť vzniknutú škodu a zabezpečiť odstránenie poškodenia.

           

          Povinnosti a správanie žiakov počas dištančného vzdelávania

           

          Žiak je povinný zúčastniť sa na dištančnom vzdelávaní, je povinný komunikovať s učiteľmi a rešpektovať ich pokyny.

          Žiak je povinný aktívne pracovať, študovať zaslané materiály, vypracovať zadania, posielať učiteľom výsledky riešení a podobne.

          Neúčasť na online vyučovaní je zákonný zástupca povinný ospravedlniť u vyučujúceho alebo u triedneho učiteľa.

          Aj v čase dištančného vzdelávania sa musia žiaci správať slušne a v súlade so školským poriadkom.

          V čase online hodín žiaci nesmú vyrušovať, vybavovať si osobné záležitosti so spolužiakmi.

          Žiaci musia byť na online hodinu vopred pripravení (pomôcky a učebné materiály), je ich povinnosťou prihlásiť sa včas a nenarúšať priebeh hodiny.

          Funkčnosť PC techniky si žiak vyskúša ráno, pred vyučovaním. Priebeh výučby nenarúša skúšaním techniky počas vyučovania.

           

           

          SPRÁVANIE SA ŽIAKOV CEZ PRESTÁVKY

           

          1. Počas prestávky sa žiak pohybuje primerane rýchlo, neruší a neobmedzuje
            spolužiakov, bez dovolenia nesmie opustiť budovu školy. Žiaci sa správajú voči sebe
            slušne a tolerantne, nevyhľadávajú potýčky, neriešia osobné problémy neslušnými
            výrazmi, prípadne fyzickým násilím. Nezneužívajú fyzicky slabších spolužiakov na
            vykonávanie rôznych ponižujúcich úkonov. V prípade zistenia šikanovania situáciu

            rieši triedny učiteľ a bez výnimky každého žiaka potrestá zníženou známkou zo
            správania. Tieto priestupky žiakov je triedny učiteľ povinný riešiť s rodičmi na
            výchovnej komisii za prítomnosti sociálnej kurátorky.

          2. Žiaci majú zakázané vykláňať sa z okien a vyhadzovať von papier a iné
            odpadky. Je zakázané počas prestávok vstupovať do iných tried.

          3. Počas malých prestávok okrem týždenníkov sa žiaci prechádzajú na chodbe. Prestávky sú určené na prípravu pomôcok pre ďalšiu vyučovaciu hodinu, použitie WC, vykonanie osobnej hygieny. Cez malú prestávku, po 1. vyučovacej hodine žiaci desiatujú v triedach. Dvere počas tejto prestávky sú na triedach otvorené. Okná sú zatvorené.

          4. Po 3. vyučovacej hodine je veľká prestávka. Počas nej sa žiaci prechádzajú na
            školskom dvore a rešpektujú pokyny dozor konajúcich pedagógov. Za nepriaznivého
            počasia sa žiaci zdržujú na školských chodbách : žiaci druhého stupňa na
            chodbe na 1. poschodí, žiaci prvého stupňa na prízemí.

          5. Ak majú žiaci vyučovanie v odborných učebniach, vezmú si potrebné veci a
            disciplinovane pred koncom prestávky sa presunú pred odbornú učebňu, pokiaľ nie
            sú dohodnutí s vyučujúcim o inom postupe presunu.

          6. Žiakom sa prísne zakazuje počas prestávok zdržiavať sa na schodiskách, vykláňať sa z okien, behať a bezdôvodne sa prechádzať po celej škole ako i opustiť budovu a areál školy. Žiaci sú povinní rešpektovať pokyny učiteľov a riadiť sa nimi.

          7. Potrebné záležitosti si žiaci vybavujú prostredníctvom svojho triedneho učiteľa.

          8. Správanie žiaka musí byť v duchu znášanlivosti, rovnosti pohlavia, bez znakov etnických či náboženských rozporov, prvky šikanovania alebo vydierania budú hodnotené ako vážny priestupok. Za prvky šikanovania sa považuje výsmech, vydieranie, ubližovanie, ponižovanie, týranie fyzické aj psychické, bitky, prezývky a nadávky.

          9. Pre pomôcky chodia určení žiaci cez prestávky.

          10. Žiaci chodia do telocvične a z telocvične pod vedením svojich učiteľov. Z telocvične odchádzajú spoločne pod vedením pedagóga.

           

           

          SPRÁVANIE ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI

           

          1. Vstup do školskej jedálne je povolený iba stravujúcim sa žiakom v sprievode dozor konajúceho učiteľa.

          2. V školskej jedálni sa žiaci zdržujú iba počas konzumácie stravy.

          3. Po skončení vyučovania žiaci prichádzajú slušne, nie behom pred školskú jedáleň, postavia sa do radu, nepredbiehajú sa, a do jedálne vstupujú len na pokyn dozor konajúceho učiteľa. Pred vstupom do jedálne si svoje veci nechajú na chodbe.

          4. V ŠJ sa žiaci správajú disciplinovane, riadia sa pokynmi pedagogického dozoru a
            zamestnancov ŠJ.

          Prevzatú a zaplatenú stravu stravník všetku konzumuje v jedálni, vrátane ovocia, jogurtov! Odpad z ovocia, jogurtov, džúsov, keksov odhadzuje do košov a neznečisťuje ním priestory ani okolie školy.

          1. V jedálni najprv žiaci zjedia polievku, potom druhé jedlo. Počas stolovania i celého pobytu v školskej jedálni sa správajú kultúrne, nebehajú, nevykrikujú.

          2. Po konzumácii stravy je stravník povinný ním použitý kuchynský riad a príbor
            vrátiť do odkladacieho okienka pre použitý riad.

          3. V prípade, že žiak rozleje časť stravy na podlahu, oznámi túto skutočnosť
            pedagogickému dozoru, ktorý prostredníctvom pracovníčok ŠJ zabezpečí odstránenie
            nedostatku, ktorý býva príčinou školského alebo pracovného úrazu.

          4. Ak žiak časť stravy rozleje na jedálenský stôl, tento nedostatok si odstráni sám
            alebo požiada pracovníčku pri odbere použitého riadu o uvedenie stola do dobrého

            hygienického stavu.

          8. Povinnosťou žiaka (zákonného zástupcu) je včas si uhradiť poplatok za obedy.

          9. Žiaci obedujú od 11. 30 hod. do 14.00 hod.

          1. Povinnosťou žiaka v hmotnej núdzi je v prípade neprítomnosti v škole z akýchkoľvek dôvodov odhlásiť sa z obedov. V prípade vopred známej neprítomnosti sa žiak odhlási osobne, v prípade náhleho ochorenia odhlási žiaka rodič telefonicky alebo osobne a prihlási ho po uplynutí dôvodu neprítomnosti na tel. čísle 771 21 49, ktoré má žiak napísané v žiackej knižke. Ak sa táto povinnosť nesplní, porušujú sa zásady stravovania sa žiakov v hmotnej núdzi v školskej jedálni.

          2. Prihlásiť sa na stravovanie alebo odhlásiť sa zo stravovania je potrebné najneskôr do 14.00 hod. v predchádzajúci pracovný deň.

          3. Pri náhlom ochorení a v nutných prípadoch sa dá vyhlásiť strava ešte ráno do 8.00 hod.

          4. Za neodobratú alebo včas neodhlásenú stravu sa finančná ani vecná náhrada neposkytuje.

           

           

           

          POVINNOSTI TÝŽDENNÍKOV

           

          Týždenníci sú triedni funkcionári, ktorých menuje triedny učiteľ: Sú dvaja a ich mená sú zapísané v triednej knihe. Ich povinnosti:

          1. Týždenníci zodpovedajú za poriadok a čistotu v triede i v priestoroch pred
            triedou a v šatni po dobu vyučovania. Pred vyučovaním sú povinní pripraviť popisovače na tabuľu a iné potreby na vyučovanie podľa pokynov vyučujúcich.

          2. Na každej hodine hlásiť neprítomných spolužiakov.

          3. Počas prestávky vetrať, polievať kvety, čistiť tabuľu.

          4. Týždenníci dbajú na šetrenie elektrickou energiou - počas prestávky vypínajú
            osvetlenie tried.

          5. Pri zistení, že v triede je niečo pokazené, túto skutočnosť oznámia ihneď
            triednej učiteľke/učiteľovi.

          6. Týždenníci informujú vedenie školy, ak učiteľ nenastúpil na vyučovaciu hodinu
            do 5 minút po začatí vyučovacej hodiny.

          7. Cez veľké prestávky nezostávajú v triede.

          8. Po skončení vyučovania skontrolujú čistotu a poriadok v triede (uzavretý vodovodný kohútik, vypnuté svetlá, čistá tabuľa, vypnutá interaktívna tabuľa, vyzbierané papiere okolo koša, zavreté okná, dvihnuté stoličky).

           

           

           

          STAROSTLIVOSŤ O UČEBNICE, UČEBNÉ POMÔCKY A  ŠKOLSKÉ ZARIADENIE

           

          1. Žiak je povinný šetriť učebnice a školské potreby, udržiavať v poriadku a čistote
          svoje miesto, triedu a iné školské priestory, chrániť majetok školy pred poškodením.
          Je povinný nosiť do školy učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín a pokynov pedagógov.

          2. Svoje miesto žiak udržiava v čistote a poriadku.

          3. Manipulovať s oblokmi, závesmi, žalúziami, svetelnými vypínačmi,
          audiovizuálnou technikou môžu žiaci len so súhlasom pedagóga. Pri poškodení
          škodu hradí rodič, resp. zákonný zástupca nezodpovedného žiaka a ak sa nezistí
          vinník, škodu uhradí kolektív triedy.

          4. Akékoľvek poškodenie zariadenia školy z nedbanlivosti alebo úmyselné
          poškodenie je v plnej miere povinný nahradiť rodič žiaka (zákonný zástupca ž.).

          5. Ak žiak prestupuje na inú školu, učebnice si ponecháva a odovzdá na škole, kde
          ukončí školský rok.

           

           

          ODCHOD ŽIAKOV ZO ŠKOLY

           

          1. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny si každý žiak uloží svoje veci do aktovky, vyčistí si svoje miesto a okolie od papierov a iných nečistôt a vyloží si stoličku na lavicu. Odkladací priestor pod lavicou zostáva prázdny.

          1. Na pokyn vyučujúceho žiaci opustia triedu zoradení a pod jeho vedením všetci
            odídu do šatne. V šatni sa preobujú, oblečú si svoje zvršky a pod dozorom
            vyučujúceho opustia budovu školy. Celý odchod je disciplinovaný a usporiadaný.

          2. Po skončení vyučovania idú žiaci domov, zdržiavať sa v priestoroch školy môžu iba s pedagogickým dozorom a poverenými zamestnancami školy, ktorí zabezpečujú krúžkovú činnosť, doučovanie a vopred ohlásené akcie a podujatia. Bez dozoru a súhlasu
            pedagóga v budove a areály školy nie je dovolené.

          3. Žiak sa má riadiť pravidlami slušného správania aj v čase mimo vyučovania, zdvorilo sa správa k dospelým občanom, starým ľuďom, malým deťom, má byť pozorný k telesne postihnutým.

          4. Predčasný odchod žiaka zo školy počas vyučovacieho procesu je možný len na základe priepustky podpísanej zákonným zástupcom. V prípade celodennej neprítomnosti triedneho učiteľa žiadosť o uvoľnenie posudzuje vyučujúci nasledujúcej vyučovacej hodiny. Uvoľneného žiaka si osobne prevezme zákonný zástupca žiaka alebo ním určený sprievod.

          5. Žiak si má chrániť svoje zdravie aj mimo školy, vyhýbať sa činnostiam, ktoré sú zdraviu škodlivé, napr. pitie alkoholických nápojov, fajčenie, používanie zdraviu škodlivých látok, návšteva počítačových herní a pod. 

           

           

           

           

          POVINNOSTI ŽIAKOV MIMO ŠKOLY

           

          1. Žiak sa vo verejných zariadeniach (puby, bistrá, reštaurácie..) nesmie zdržiavať v spojitosti s hrou na automatoch a inými hrami, ktoré sú v týchto zariadeniach nainštalované.

          2. Žiak sa musí správať slušne aj mimo vyučovania, a to aj počas voľných dní a prázdnin tak, aby neporušoval zásady spolunažívania a spoločenské normy správania.

          3. Žiak sa môže zúčastniť filmového, divadelného predstavenia alebo iného
          kultúrneho a zábavného programu, ak nie je program nevhodný pre školskú mládež.
          Večerného predstavenia sa môže žiak zúčastniť iba v sprievode rodiča alebo ním
          poverenej osoby.

          4. Vo večerných hodinách sa žiak zdržiava doma, odporúčané večierky:
          • Večerné hodiny:

          I. stupeň: 1.10. - 31. 3 od 19.00 h

          1.4. - 30.9. ......................................od 20.00 h

          II. stupeň : 1.10 - 31.3 od 20.00 h

          1.4 - 30.9 ...............................od 21.00

          5. Na školských výletoch, exkurziách, lyžiarskom, plaveckom výcviku, v škole v prírode sa žiaci riadia pokynmi pedagógov.

          6. Žiak sa úctivo a zdvorilo správa nielen k svojim rodičom, priateľom, ale aj k pedagógom a ostatným zamestnancom školy. Pri stretnutí ich slušne pozdraví.

          7. Žiak sa správa priateľsky ku svojim spolužiakom, pomáha im v ich práci.

          8. Žiaci sa vyjadrujú slušne, vulgárne výrazy nepoužívajú v škole ani mimo nej.

          9. Žiaci sú pozorní k starším ľuďom, k chorým a k ženám. Uvoľnia im miesto v dopravných prostriedkoch.

          10. Každý žiak je povinný chrániť svoje zdravie i zdravie svojich spolužiakov, dbá na bezpečnosť na ulici, dodržiava dopravné predpisy, nerozhadzuje papiere a odpadky, neničí zeleň.

           

          SAMOSPRÁVA TRIEDY

           

          Žiacky kolektív triedy volí so súhlasom triedneho učiteľa triednu samosprávu. Triedna samospráva je pomocným orgánom triedneho učiteľa.

            1. Triedny kolektív si môže pod vedením triedneho učiteľa voliť triednu samosprávu napr. predsedu, podpredsedu, nástenkárov a pod.

            2. Predseda triednej samosprávy organizuje prácu samosprávy, pomáha triednemu učiteľovi pri jeho úlohách v oblasti triednictva, tlmočí mu problémy triedy, zastupuje triedu pri rôznych jednaniach.

           

           

           

           

          B PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV

           

           

          ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA ŽIAKA MÁ PRÁVO

           

          • na poskytnutie bezplatného vzdelania pre svoje dieťa.

          • má právo na vzdelávanie svojho dieťaťa bez diskriminácie.

          • má právo na individuálny prístup k svojmu dieťaťu vo výchove a vzdelávaní.

          • žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom zariadení poskytovali  žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,

          • oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy alebo školského zariadenia a školským poriadkom,

          • byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

          • na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,

          • zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy alebo školského zariadenia,

          • vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,

          • byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.

          • vybrať pre svoje dieťa školu alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy; ak zákonný zástupca pre svoje dieťa nevyberie inú základnú školu, žiak plní povinnú školskú dochádzku v základnej škole v školskom obvode, v ktorom má trvalý pobyt (tzv. „spádová škola“); žiak, ktorý nemá trvalé bydlisko, plní povinnú školskú dochádzku v spádovej škole, ktorú určí orgán miestnej štátnej správy v školstve.

          • v priebehu plnenia povinnej školskej dochádzky svojho dieťaťa písomne požiadať o prestup dieťaťa do inej základnej školy.

           

           

          ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA ŽIAKA JE POVINNÝ

           

          • vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,

          • dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,

          • dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,

          • informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

          • nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil,

          • prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa školského zákona;

          • oznámiť bez zbytočného odkladu príčinu neprítomnosti žiaka, ak sa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole alebo v školskom zariadení (za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti žiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť žiaka na súťažiach),

          • ospravedlniť neprítomnosť žiaka, ktorá trvá najviac päť po sebe nasledujúce vyučovacie dni alebo súhrnne maximálne 10 vyučovacích dní počas mesiaca.  Pri absencii viac ako 5 po sebe idúcich vyučovacích dní z dôvodu ochorenia musí žiak predložiť potvrdenie od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorý má vedomosť o prebiehajúcom ochorení (bez obmedzenia počtu ospravedlnení počas školského roka).

          • Mesiacom, počas ktorého môže škola ospravedlniť súhrnne najviac 10 dní bez predloženia lekárskeho potvrdenia, sa rozumie obdobie od prvého dňa neprítomnosti žiaka po deň nasledujúceho kalendárneho mesiaca, ktorý sa svojím označením zhoduje s dňom toho kalendárneho mesiaca, kedy sa začala neprítomnosť žiaka.

          • Uvedené ospravedlňovanie platí pri ochorení žiaka a s tým súvisiacich lekárskych ošetrení alebo vyšetrení. Ak nadväzujúca neprítomnosť je z iného dôvodu, ako je ochorenie, škola môže vyžadovať za vyučovacie dni, ktoré nasledujú po ochorení, vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti podľa § 144 ods.3

          • Naďalej platí, že neprítomnosť žiaka, ktorá trvá viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, ospravedlňuje škola len na základe predloženia potvrdenia od lekára. Po sebe nasledujúcimi vyučovacími dňami sa na tento účel rozumie aj následnosť prerušená dňami, počas ktorých sa výchova a vzdelávanie v základnej škole alebo strednej škole neuskutočňuje, t. j. víkendy, dni pracovného pokoja alebo prázdniny

          • v prípade víkendu sú piatok a pondelok dva po sebe nasledujúce vyučovacie dni,

          • v prípade prázdnin sú posledný vyučovací deň pred prázdninami a prvý vyučovací deň po prázdninách dva po sebe nasledujúce vyučovacie dni (napríklad streda pred Veľkou nocou a streda po Veľkej noci).

          • Vo výnimočnom a osobitne odôvodnenom prípade môže škola vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe aj ak ide o neprítomnosť z dôvodu ochorenia v trvaní menej ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne menej ako 10 vyučovacích dní počas mesiaca.

           

          • V ostatných prípadoch je zákonný zástupca povinný oznámiť triednemu učiteľovi príčinu neprítomnosti do 24 hodín a to osobne, telefonicky, mailom alebo prostredníctvom EduPage.

           

           

          C ORGANIZÁCIA VYUČOVANIA

           

          Vyučovací proces sa riadi platným rozvrhom hodín, ktorý určuje riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade. Počas mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v základnej škole môže riaditeľ určiť rozvrh hodín aj bez prerokovania pedagogickou radou. Rozvrh hodín je zverejnený v každej triede a na webovej stránke školy. Rozvrh dozorov, podľa ktorého sa vykonáva dozor nad bezpečnosťou a ochranou žiakov, je prerokovaný pedagogickou radou a je zverejnený na príslušných chodbách a miestach dostupných všetkým zamestnancom a žiakom základnej školy. Rozvrh hodín musí rešpektovať každý žiak, rodič, pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec a ostatní zamestnanci školy.

          Vyučovacie hodiny a prestávky:

          Vyučovanie začína o 8.00 hod., vyučovacia hodina trvá 45 minút.

           


           


           

           

          Vyučovacie hodiny

          Prestávky

          1.

          8.00 - 8.45

          8.45 – 9.00

          2.

          9.00 - 9.45

          9.45 - 9.55

          3.

          9.55 -10.40

          10.40 - 10.55

          4.

          10.55 - 11.40

          11.40 - 11.50

          5.

          11.50 - 12.35

          12.35 - 12.45

          6.

          12.45 - 13.30

          13.30 - 13.35

          7.

          13.35 - 14.20

          14.20 - 14.25

          8.

          14.25 - 15.10

          15.10 - 15.15

          9.

          15.15 - 16.00

           

           

          Za každou vyučovacou hodinou nasleduje prestávka. Poradie a dĺžka prestávok sa určujú po prerokovaní pedagogickou radou. Malá prestávka trvá 5 minút, veľká prestávka trvá 15 minút. Obedňajšia prestávka trvá 30 minút, pre žiakov prvého stupňa sa začína po štvrtej vyučovacej hodine, pre žiakov druhého stupňa sa začína po piatej vyučovacej hodine.

           

          Organizácia činnosti v Školskom klube detí

           

          Výchovno-vzdelávacia činnosť školského klubu detí (ďalej len „ŠKD“) sa organizuje ako pravidelná činnosť zameraná na prípravu na školské vyučovanie; pravidelná záujmová činnosť na uspokojovanie a rozvíjanie individuálnych potrieb detí; príležitostná činnosť najmä formou podujatí, súťaží, exkurzií a pohybových aktivít. Spravidla je v prevádzke každý deň, keď prebieha vyučovanie. ŠKD sa riadi vnútorným poriadkom, ktorého súčasťou je režim dňa v ŠKD.

          Výchovno-vzdelávacia činnosť v ŠKD sa poskytuje po poslednej vyučovacej hodine. Rozsah dennej dochádzky určí zákonný zástupca žiaka v zápisnom lístku. Zmeny v dochádzke a spôsobe ranného príchodu a popoludňajšieho odchodu rodič oznamuje škole písomne alebo telefonicky.  Zo ŠKD alebo pri činnosti ŠKD nie je dovolené svojvoľne odísť. Odchod žiakov zo ŠKD v popoludňajších hodinách prebieha priebežne na základe informácie od rodičov uvedenej v zápisnom lístku. 

           

           

          D Informačný systém

           

          Známky žiaka sú zaznamenávané v elektronickej žiackej knižke.

          Triedny učiteľ informuje rodičov o správaní dieťaťa (pochvaly, pokarhania, poznámky, problémy v správaní) osobne, telefonicky, písomne alebo prostredníctvom elektronickej žiackej knižky.

          Triedny učiteľ informuje rodičov o organizovaní rôznych podujatí v škole i mimo školy.

          Na spoluprácu s rodičmi a ich informovanie škola využíva okrem elektronickej žiackej knižky  individuálne osobné pohovory, konzultácie, triedne a plenárne rodičovské združenia.

           

           

           

          E VÝCHOVNÉ OPATRENIA

           

          Pochvaly a iné ocenenia, napomenutia a pokarhania sa zaznamenávajú do katalógového listu žiaka.

          Žiakovi možno udeliť pochvalu

                      a) od triedneho učiteľa,

                      b) od riaditeľa alebo

                      c) od zriaďovateľa základnej školy.

          Pochvalu od triedneho učiteľa možno udeliť po prerokovaní s riaditeľom. Pochvalu od riaditeľa  

          možno udeliť po prerokovaní pedagogickou radou.

           

           

          Ukladajú sa žiakom za opakované a závažné porušenia školského poriadku. Spravidla predchádzajú zníženiu známky zo správania. Každému opatreniu predchádza objektívne prešetrenie previnenia a poklesku. Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z týchto opatrení:

          • zápis do Poznámok k práci žiakov do Klasifikačného záznamu

          • zápis do žiackej knižky

          • napomenutie triednym učiteľom a pokarhanie triednym učiteľom

          • riaditeľské pokarhanie

          • znížená známka zo správania (MP č. 7/2009-R)

          V klasifikačnom období hodnotí škola porušovanie školského poriadku žiakom

          • rozhodnutím o riaditeľskom pokarhaní (Proti tomuto môže zákonný zástupca
            podať odvolanie v termíne uvedenom na rozhodnutí)

          • zníženou známkou zo správania.

           

          1. Opatrenie na posilnenie disciplíny žiaka sa ukladá po objektívnom prešetrení za závažné alebo opakované previnenie proti školskému poriadku školy. Toto opatrenie predchádza spravidla zníženiu stupňa zo správania.

          2. Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z opatrení, najmä napomenutie od triedneho učiteľa, pokarhanie od triedneho učiteľa, pokarhanie od riaditeľa.

          3. Pokarhanie od triedneho učiteľa udeľuje triedny učiteľ so súhlasom riaditeľa po prerokovaní v pedagogickej rade. Riaditeľ udeľuje pokarhanie od riaditeľa školy po prerokovaní v pedagogickej rade.

          4. O udelení výchovného opatrenia informuje riaditeľ preukázateľným spôsobom zákonného zástupcu žiaka. Výchovné opatrenie sa zaznamenáva žiakovi do triedneho výkazu alebo katalógového listu žiaka.

          5. Udelenie zníženého stupňa zo správania podľa § 55 ods. 6 písm. c) a d) školského zákona sa odôvodní v triednom výkaze alebo katalógovom liste žiaka.

          6. Ak ide o žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, pri uložení výchovných opatrení podľa odseku 5 sa zohľadňujú aj jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.

          7. Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vzdelávanie, riaditeľ školy alebo školského zariadenia môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca; riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia bezodkladne privolá

          a) zákonného zástupcu,

          b) zdravotnú pomoc,

          c) Policajný zbor.

          Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy alebo školského zariadenia písomný záznam (§ 58 ods. 3 a 4 školského zákona).

          8. Ak sa použije ochranné opatrenie podľa § 58 školského zákona, riaditeľ bezodkladne privolá zákonného zástupcu žiaka, ktorý za žiaka preberá zodpovednosť.

          9. Za neospravedlnené hodiny môžu byť navrhnuté žiakovi výchovné opatrenia uvedené v bode 4.2 alebo znížená známka zo správania. Škola má povinnosť oznámiť rodičov žiaka na priestupkové oddelenie obecného úradu obce, v ktorej má trvalý pobyt žiak, pre zanedbávanie povinnej školskej dochádzky.

           

          Správanie žiaka sa hodnotí stupňom klasifikácie:


           

              • 1 – veľmi dobré

              • 2 – uspokojivé

              • 3 – menej uspokojivé

              • 4 – neuspokojivé

           

          Stupeň 1 (veľmi dobré)

          Žiak dodržiava pravidlá správania a ustanovenia školského poriadku a len ojedinele sa dopúšťa menej závažných previnení.

          Stupeň 2 (uspokojivé)

          Žiak porušuje jednotlivé pravidlá školského poriadku, je prístupný výchovnému pôsobeniu a usiluje sa svoje chyby napraviť.

          Stupeň 3 (menej uspokojivé)

          Žiak závažne porušuje pravidlá správania a školský poriadok alebo sa dopúšťa ďalších previnení.

          Stupeň 4 (neuspokojivé)

          Žiak sústavne porušuje pravidlá správania a  školský poriadok, zámerne narúša korektné vzťahy medzi spolužiakmi a závažnými previneniami ohrozuje ostatných žiakov a zamestnancov školy.

           

          Znížená známka zo správania sa udeľuje za:


           

              • opakované porušovanie školského poriadku,

              • ohrozovanie spolužiakov a zamestnancov školy,

              • prepisovanie známok a záznamov vyučujúcich,

              • vulgárne a nevhodné správanie sa voči  zamestnancom,                            

              • úmyselné poškodzovanie majetku školy,                                                                                                                              

              • opakované porušenie zákazu používania mobilov, tabletov, slúchadiel a elektronických zariadení,

              • za jasný úmysel ublížiť druhému či už fyzicky alebo psychicky, čo sa považuje za šikanovanie (napr. bitie, strkanie, krádeže peňazí a vecí, schovávanie, ničenie vecí, ale aj posmievanie, nadávanie a vylúčenie zo spoločnosti...).

              • za prechovávanie a užívanie drog a omamných látok,

              • nosenie predmetov ohrozujúcich zdravie,

              • požívanie alkoholických nápojov v priestoroch školy, na výletoch a exkurziách,

              • amorálne správanie: nemravné odkazy cez IKT technické zariadenia, nemravné návrhy a iné prejavy narušujúce morálku.

           

          Výchovné opatrenia vyplývajúce z počtu vymeškaných neospravedlnených vyučovacích hodín zakotvené v školskom poriadku a uplatňujúce sa pri klasifikácii:

           

           

          Počet neospravedlnených hodín Zníženie známky o....stupeň

           

          1 -4 hodiny

          podľa závažnosti: napomenutie alebo pokarhanie tr. uč. resp. riaditeľom školy

          5 -14 hodín

          pokarhanie riaditeľom školy alebo znížená známka na stupeň 2 – podľa závažnosti

          15-59 hodín

          znížená známka zo správania na stupeň 3

          viac ako 60 hodín

          znížená známka zo správania na stupeň 4

          9. Pri zápisoch v klasifikačnom poriadku o preukázateľnom porušení školského poriadku môžu nasledovať výchovné opatrenia:


           

          Počet zápisov za polročnú klasifikáciu

          výchovné opatrenie

          3

          napomenutie triednym učiteľom

          5

          pokarhanie triednym učiteľom

          7

          pokarhanie riaditeľom školy

          9

          znížená známka zo správania na stupeň 2

          12

          znížená známka zo správania na stupeň 3

          15 a viac

          znížená známka zo správania na stupeň 4

           

          10. V školách a v školských zariadeniach sa zakazuje poskytovanie alebo sprístupňovanie informácií alebo zneužívanie informačných prostriedkov, ktoré by mohlo viesť k narušeniu mravnosti.

           

           

           

          F Podmienky vyučovania

           

          Školy a školské zariadenia sú pri výchove a vzdelávaní, pri činnostiach priamo súvisiacich s výchovou a vzdelávaním a pri poskytovaní služieb povinné:

          • prihliadať na základné fyziologické potreby žiakov,

          • vytvárať podmienky na zdravý vývin  žiakov a na predchádzanie sociálnopatologickým javom (vypracovať prílohu systémových aktivít školy v oblasti prevencie šikanovania a agresivity podľa Metodického usmernenia č.7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach),

          • zaistiť bezpečnosť a ochranu zdravia žiakov,

          • poskytnúť nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov,

          • viesť evidenciu školských úrazov žiakov, ku ktorým prišlo počas výchovno-vzdelávacieho procesu a pri činnostiach organizovaných školou; pri vzniku školského úrazu vyhotoviť záznam o školskom úraze.

          • Na základe usmernenia inšpektorátu práce a technika BOZP môže pedagogický zamestnanec školy skontrolovať žiakovi batožinu pred odchodom žiakov na školský výlet, exkurziu, plavecký výcvik a pod. za účelom kontroly, či sa v nej nenachádzajú alkoholické nápoje, drogy a iné omamné prostriedky. Pedagogický zamestnanec môže vykonať dychovú skúšku prístrojom alkoholtester pri podozrení, že žiak je pod vplyvom alkoholu. Uvedené kontroly je nutné prerokovať na triednych zasadnutiach rodičovských združení a súhlas s vykonaním kontroly vyžiada triedny učiteľ pred exkurziou, výletom a pod. v písomnej forme od zákonného zástupcu žiaka. Bez súhlasu zákonného zástupcu nemá škola právo tieto kontroly vykonávať.

          • Pedagogickí zamestnanci a žiaci sa riadia podľa pokynov v uvedených bodoch školského poriadku ZŠ a dodržiavajú bezpečnostné predpisy.

           

          Starostlivosť o ochranu zdravia žiakov, bezpečnosť pri vyučovaní a školských akciách

           

          1. Žiak musí byť v škole a na všetkých školských a mimoškolských podujatiach vhodne oblečený a upravený.

          2. Žiak je povinný počas vyučovania, prestávok , ako i na podujatiach organizovaných školou chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov.

          3. Všetci žiaci sú so zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia v škole preukázateľne oboznámení na začiatku školského roka triednym učiteľom. V prípadoch zvýšeného ohrozenia bezpečnosti a zdravia žiaka pri niektorých činnostiach, sú žiaci oboznámení s pokynmi na predchádzanie úrazom. Každý žiak je povinný dodržiavať všeobecné zásady bezpečnosti a ochrany zdravia a rešpektovať usmernenia učiteľov na predchádzanie úrazom.

          4. Všetci žiaci školy sú povinní rešpektovať dozor konajúcich učiteľov školy.

          5. Zo zdravotných dôvodov nie je povolené používať v škole ako prezuvky tenisky a cvičky.

          6. Každý žiak je povinný mať v škole hygienické vrecko s toaletnými potrebami.

          7. Žiak ochraňuje svoje zdravie a zdravie spolužiakov. Žiaci nesmú v škole ani v areáli školy fajčiť, piť alkoholické nápoje, používať toxické látky a drogy.

          8. Žiak dôsledne dodržiava hygienické zásady - dôsledne si umyje ruky po použití WC i pred každým jedlom.

          9. Triedny učiteľ je povinný na začiatku školského roku zabezpečiť pre žiakov svojej triedy vhodnú veľkosť nábytku a každý vyučujúci by mal dbať na to, aby žiak dodržoval správnu vzdialenosť pri písaní a čítaní.

          10. Každý pedagóg je povinný zohľadňovať zrakové, sluchové vady i výšku vzrastu žiaka. Odporúčanie: vydať platný zasadací poriadok.

          11. V prevádzkových priestoroch sa žiak správa tak, aby nezapríčiňoval zvyšovanie prašnosti a neohrozoval vlastnú bezpečnosť a bezpečnosť spolužiakov.

          12. Pred začatím činnosti, pri ktorej vzniká riziko úrazu, pedagóg je preukázateľne povinný poučiť a upozorniť žiakov na ich možné nebezpečenstvo vzniku úrazu.

          13. Prvú predlekársku pomoc je povinný poskytnúť každý zamestnanec školy.

          14. Ak žiak utrpel úraz, musí o tom informovať zodpovedného pedagogického zamestnanca / vyučujúceho, dozor konajúceho, triedneho, vychovávateľku.../.

          15. Pedagóg, ktorý poskytol prvú predlekársku pomoc žiakovi, je povinný: O úraze alebo onemocnení informovať rodičov žiaka.

          Každý školský úraz treba evidovať v knihe školských úrazov!

          Každé ošetrenie úrazu je povinné zapísať do zošita ošetrení úrazov!

          16. Ak úraz žiaka alebo iné zhoršenie zdravotného stavu si vyžaduje neodkladnú lekársku pomoc, škola zabezpečí pre žiaka pedagogický sprievod, ktorý podá ošetrujúcemu lekárovi informácie o vzniku a príčinách úrazu a informáciu o poskytnutej predlekárskej prvej pomoci.

           

          Pedagogický dozor nad žiakmi

           

          Pedagogický dozor nad žiakmi plní funkciu bezpečnostnú a preventívnu. Umožňuje pedagogickým zamestnancom školy alebo školského zariadenia priamy styk so žiakmi a tým aj aktívne, výchovné pôsobenie na žiakov mimo výchovno-vzdelávacieho procesu. Zamestnanci pri pedagogickom dozore sledujú a kontrolujú činnosť žiakov, sú oprávnení dávať im primerané príkazy a poučenia.

          Pedagogický dozor nad žiakmi v škole, resp. mimo školy patrí medzi povinnosti pedagogických zamestnancov a zahŕňa sa do ich týždenného pracovného času, nie pedagogického úväzku. Vykonáva sa pri všetkých organizačných formách vyplývajúcich z výchovno-vzdelávacieho procesu, učebných osnov, podujatí organizovaných školou (zariadením), napr. pri súťažiach, olympiádach, kultúrnych, telovýchovných a športových vystúpeniach a pod.

           

          V škole vykonáva učiteľ dozor nad žiakmi pred vyučovaním, cez prestávky, po vyučovaní, pri ostatnej výchovno-vzdelávacej činnosti vyplývajúcej z učebných osnov, pri prechode žiakov z jednej budovy školy do druhej budovy školy, prípadne iného určeného miesta, kde sa koná vyučovanie, výchovná činnosť (ihrisko, školská dielňa, pozemok a pod.). Pri zabezpečovaní dozoru nad žiakmi v školách (školských zariadeniach) sa postupuje podľa rozvrhu dozorov, schválených riaditeľom školy (školského zariadenia), ktorý je vyvesený na viditeľnom a dostupnom mieste. Dozor nad žiakmi v škole sa začína 15 minút pred začiatkom predpoludňajšieho alebo popoludňajšieho vyučovania a končí sa odchodom žiakov zo školy po skončení vyučovania. Ak riaditeľ školy povolí
          niektorým žiakom, predovšetkým tým, ktorí majú bydlisko mimo obvodu školy, zdržiavať sa v škole cez poludnie, pred vyučovaním alebo po ňom dlhšie ako je pravidlo, zabezpečí, aby títo žiaci nezostali bez dozoru. V takom prípade v rozvrhu dozoru určí, ako sa tento dozor zabezpečí.

          Mimo školy (zariadenia) vykonáva učiteľ (pedagogický zamestnanec) dozor nad žiakmi pri plaveckom a lyžiarskom výcviku, počas účasti žiakov na súťažiach, resp. pri ich príprave a na iných podujatiach organizovaných školou, pri vychádzke, výlete a exkurzii. Riaditeľ školy určí z pedagogických zamestnancov sprievodcov tak, aby na jedného sprievodcu pripadlo najviac 25 žiakov, pri akciách do zahraničia najviac 15 žiakov a pri vstupe do vody (pri kúpaní) najviac 10 žiakov. Pri výlete v horách treba postupovať podľa pokynov Horskej služby. Ak sa žiaci pohybujú v skupinách alebo útvaroch po verejných komunikáciách, pedagogickí zamestnanci poverení dozorom sú povinní dbať na predpisy o cestnej premávke.

          V školských kluboch detí vykonávajú dozor pedagogickí zamestnanci (vychovávatelia, zastupujúci učitelia). Za bezpečný prechod detí po skončení vyučovania do školského klubu detí zriadenej ako súčasť školy zodpovedá učiteľ vyučujúci v triede poslednú vyučovaciu hodinu). Prechod do školského klubu detí mimo školy zabezpečuje vychovávateľ alebo iná dospelá osoba poverená riaditeľom školy. Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD nemožno zveriť jednému vychovávateľovi viac ako 25 žiakov. Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo činnosť, ktorá sa organizuje mimo priestorov klubu, zvýši sa počet zodpovedných pedagogických zamestnancov alebo sa zníži počet zúčastnených detí. Pri vychádzkach, resp. výletoch zodpovedá vychovávateľ za bezpečnosť žiakov až do ich rozchodu pred objektom klubu detí a pod.

          Pred nástupom do školy v prírode (ŠvP) predloží vedúci ŠvP riaditeľovi vysielajúcej školy na schválenie rozpis pedagogického dozoru nad žiakmi, ktorý vopred prerokuje s ostatnými pedagogickými zamestnancami vysielanými so žiakmi do školy v prírode. Prerokuje s nimi aj organizáciu práce školy v prírode upravenú školským poriadkom.

          Okrem uvedených predpisov upravujúcich pedagogický dozor nad žiakmi základných škôl a školských zariadení treba sa v tejto problematike riadiť i pokynmi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a pri výchove a vyučovaní.

          Uvedenú problematiku dozoru nad žiakmi spravidla rozvádzajú a konkretizujú aj pracovné poriadky pre pedagogických a ostatných zamestnancov škôl a školských zariadení, ktoré vypracovávajú školy a školské zariadenia.

           

           

          Bezpečnosť v školách v prírode ( v zmysle Vyhlášky č.305/2008 o škole v prírode)

           

          Riaditeľ vysielajúcej školy (ak ide o žiakov jednej školy), alebo zriaďovateľ (ak ide o žiakov viacerých škôl) poverí jedného učiteľa vedením školy v prírode. Vedúci ŠvP vypracuje plán organizačného zabezpečenia podľa uvedenej vyhlášky o ŠvP. Vyučovanie žiakov a zamestnanie detí v školách v prírode je rozvrhnuté na šesť dní v týždni. Žiakov možno do ŠvP vyslať najviac na 14 kalendárnych dní, z toho 10 pracovných.

          Výchovno-vzdelávací proces je rozvrhnutý nasledovne:

          1 .stupeň ZŠ - 4 vyučovacie hodiny denne

          2. stupeň - 5 vyučovacích hodín denne.

          Vyučovacia hodina trvá 40 minút.

          Výchova mimo vyučovania sa zameriava na telovýchovnú, turistickú a rekreačnú činnosť a na ochranu životného prostredia; uskutočňuje sa podľa podmienok minimálne 5 hodín denne v prírode.

          Zdravotnú starostlivosť v škole v prírode zabezpečuje územne príslušné zdravotnícke zariadenie (kam škola v prírode patrí) alebo kvalifikovaný zdravotník.

          Personálno-organizačné zabezpečenie v škole v prírode :

          - s každou triedou materskej školy s počtom najviac 22 detí alebo s počtom najviac 16 detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, sa do školy v prírode vysielajú štyria pedagogickí zamestnanci,

          - s každou triedou základnej školy s počtom najviac 16 žiakov v triede nultého ročníka, najviac 22 žiakov v triede prvého ročníka alebo najviac 24 žiakov v triede, v ktorej sú žiaci z viacerých ročníkov prvého stupňa ZŠ, sa vysiela jeden učiteľ a dvaja vychovávatelia,

          - s každou triedou základnej školy s počtom najviac 25 žiakov v triede 2. – 9. ročníka sa vysielajú dvaja učitelia a jeden vychovávateľ,

          - škola je povinná pri sťažených podmienkach školy v prírode vysielať na zabezpečenie pomocnej výchovnej práce, nočnej starostlivosti o žiakov alebo nočnej pohotovosti do školy v prírode ďalšieho pomocného vychovávateľa.

           

           

          Bezpečnosť pri organizovaní školských výletov a exkurzií (v zmysle Vyhlášky č. 320/2008 o základnej škole)

          Každý školský výlet, exkurzia, zájazd, alebo iné hromadné školské podujatie (ďalej len "výlet") musí byť dôsledne pripravený a zabezpečený. Pred uskutočnením výletu zodpovedný učiteľ napíše záznam o organizácii a poučení o bezpečnosti a ochrane zdravia. Pre žiakov, ktorí sa na uvedených aktivitách nezúčastnia, sa zabezpečí náhradné vyučovanie. Plán organizačných opatrení pripraví triedny učiteľ alebo poverený pedagogický zamestnanec, ktorý je povinný ho dať na schválenie riaditeľovi školy najmenej 24 hodín pred začiatkom akcie. Odporúča sa dať poistiť žiakov.

          Plán musí obsahovať:

          - názov a zámer akcie,

          - termín konania akcie,

          - trasu a miesto pobytu,

          - počet účastníkov (žiakov a sprievodcov),

          - meno vedúceho a počet členov pedagogického zboru,

          - miesto a hodinu zrazu a návratu,

          - spôsob dopravy,

          - program na každý deň,

          - podmienky stravovania a ubytovania,

          - bezpečnostné opatrenia.

          Na výletoch sa môžu zúčastniť iba žiaci, ktorých zdravotný stav vyhovuje podmienkam a programu akcie. Pedagogickým zamestnancom, ktorí sú poverení vedením výletu sa neodporúča brať so sebou vlastné deti, ak nie sú žiakmi príslušných tried alebo škôl zúčastnených na výlete. Žiakov treba vopred preukázateľne poučiť o celom programe, organizačných opatreniach a primeranom výstroji. Povinnosťou vedúceho je skontrolovať výstroj a vybavenie žiakov. Žiaci sú povinní zobrať si so sebou kartu poistenca.

          Na výlety si školy zabezpečia vyhradené autobusy, alebo oddelenia v železničných vozňoch, ktoré musia byť viditeľne označené. V autobuse musia žiakov sprevádzať najmenej dvaja sprievodcovia. Harmonogram výletu musí umožniť primeranú regeneráciu vodiča a žiakov.

          Pri výletoch do hôr treba postupovať len po označených turistických chodníkoch, nepoužívať skratky a vyhýbať sa letným snehovým poliam. Horolezecké túry so žiakmi sa nepovoľujú. Žiaci môžu používať uzavreté lanovky. Pri prechode cez vodnú plochu sa môžu použiť len hromadné verejné dopravné prostriedky.

          Kúpanie je povolené iba na kúpaliskách schválených útvarom hygieny a epidemiológie. Žiaci, ktorí nevedia plávať, sa môžu zdržiavať iba v priestore pre neplavcov pod dozorom inštruktora. Pri plaveckom výcviku môže vstúpiť súčasne najviac 10 žiakov pod dozorom jedného učiteľa (inštruktora). Dozor musí zabezpečiť osoba, ktorá vie plávať a poskytovať prvú pomoc. Člnkovanie sa je povolené iba na stojatých a strážených vodných plochách. Na člnku musí byť sprievodca - dobrý plavec a každý žiak musí mať záchranný pás - vestu.

          Žiaci musia na výlete rešpektovať príkazy vedúceho, inštruktorov, členov horskej služby a polície. Bez povolenia sa nesmú rozchádzať, vzďaľovať a inak narúšať program.

          Pre žiakov 1.- 4. ročníka ZŠ sa organizuje jeden jednodňový výlet.

          Pre žiakov 5.- 9.ročníka ZŠ sa organizujú dva jednodňové výlety alebo jeden dvojdňový výlet. Žiakom 5. – 9. ročníka možno školský výlet predĺžiť s informovaným súhlasom zákonných zástupcov o dva dni pracovného pokoja.

          Žiaci jedného ročníka sa môžu v školskom roku zúčastniť najviac na 3 exkurziách trvajúcich viac ako 4 vyučovacie hodiny.

           

          Bezpečnosť pri plaveckom výcviku žiakov základných škôl (v zmysle Smernice č. 6/2009-R o organizovaní plaveckého výcviku žiakov ZŠ)

          Výučbu plávania organizuje škola v rámci predmetu telesná výchova od 3. ročníka formou kurzu v rozsahu 20 hodín (dvakrát do týždňa). Plavecký výcvik sa uskutočňuje vo vyhradenom priestore kúpaliska alebo krytého bazéna s ohrievanou vodou s výškou vodnej hladiny do 1,20 m. Na výučbu plávania sa využíva aj pobyt žiakov v školách v prírode.

          Pre žiakov 5. alebo 6. ročníka môže škola organizovať zdokonaľovací plavecký výcvik v rozsahu piatich pracovných dní alebo 20 vyučovacích hodín.

          Na jedného dospelého cvičiteľa pri výcviku pripadá skupina najviac 10 žiakov.

          Plavecký výcvik v škole vedie kvalifikovaný učiteľ telesnej výchovy poverený riaditeľom školy, prípadne externý zamestnanec - cvičiteľ (tréner) plávania s kvalifikáciou aspoň 3. triedy. Pedagogický dozor pri dochádzke žiakov do plavárne zabezpečuje učiteľ školy (triedny učiteľ), alebo externý zamestnanec poverený riaditeľom školy.

          Cvičiteľ plávania zodpovedá za zdravie a bezpečnosť členov zvereného družstva, podľa pokynov vedúceho zájazdu vykonáva pedagogický dozor. Žiaci sú počas zájazdu poistení na základe zmluvy o úrazovom poistení, školskí zamestnanci sú poistení proti zodpovednosti za škodu pri výkone povolania, externí pracovníci proti zodpovednosti za škodu.

          Škola, ktorá organizuje plavecký výcvik, vypracúva harmonogram výcviku podľa podmienok školy, ktorý je súčasťou plánu práce školy. Pedagogický zamestnanec, poverený organizáciou plaveckého výcviku, vypracúva záznam o organizácii a poučení o bezpečnosti žiakov, vypracuje a zabezpečuje výchovný a výcvikový plán plaveckého výcviku a vedie aj výcvik jednej skupiny žiakov, ak počet žiakov plaveckého výcviku nie je vyšší ako 40.

           

          Bezpečnosť pri lyžiarskom výcviku žiakov

          Lyžiarsky výcvik sa koná formou sústredenej päťdňovej, maximálne sedemdňovej výchovno-vzdelávacej činnosti v období mesiacov december až apríl. Organizáciu lyžiarskeho výcviku zabezpečuje riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec.

          Lyžiarsky výcvik vedie pedagogický zamestnanec, ktorý spĺňa kvalifikačné predpoklady na vyučovací predmet telesná výchova, alebo iný pedagogický zamestnanec s osvedčením o spôsobilosti viesť lyžiarsky výcvik. Jedno lyžiarske alebo snowboardové družstvo tvorí najviac 15 žiakov. Účastníci musia byť poistení proti úrazom.

          Vedúci lyžiarskeho zájazdu zodpovedá za riadnu prípravu a priebeh zájazdu a za hospodárenie na zájazde. Zabezpečuje program zájazdu, riadi prácu lyžiarskych inštruktorov a dbá na dôsledné dodržiavanie denného programu.

          Lyžiarsky inštruktor zodpovedá za výcvik zvereného družstva, zdravie a bezpečnosť jeho členov; podľa pokynov vedúceho zájazdu vykonáva pedagogický dozor. Družstvo má 15 členov. Starostlivosť o zdravie účastníkov zabezpečuje zdravotník.

          Pred zájazdom žiaci prinesú prehlásenie rodičov o bezinfekčnosti ich prostredia s informovaným súhlasom zákonných zástupcov. Na lyžiarsky výcvik sa volia len nelavinózne svahy, so sklonom primeraným schopnostiam žiakov. Za bezpečnostne vhodné svahy sa považujú horské svahy v zimných lyžiarskych strediskách, ktoré sú upravované a verejne prístupné. Pri výcviku a cvičení so žiakmi je bezpodmienečne potrebné dodržiavať všeobecné bezpečnostné predpisy vydané Horskou službou pre príslušnú oblasť.

          Vedúci lyžiarskeho výcviku (inštruktori) skontrolujú pred začiatkom praktického výcviku výstroj a výzbroj žiakov. Dbajú najmä na používanie bezpečnostného lyžiarskeho viazania, primeraných topánok a na oblečenie primerané poveternostným podmienkam.

          Náklady spojené s lyžiarskym a plaveckým výcvikom, výletom a exkurziou hradí žiakovi jeho zákonný zástupca.

           

          G Násilie a šikanovanie

           

          Vysvetlenie pojmov:

          NÁSILIE na žiakovi je akékoľvek ubližovanie, vydieranie, nútenie k výkonu činností, ktoré žiak nechce vykonať na príkaz iného žiaka pod hrozbou.

          ŠIKANOVANIE je zväčša opakovaný prejav násilia, kde je prítomný nepomer síl, dochádza k fyzickému alebo slovnému napádaniu, vydieraniu a celková situácia spôsobuje poníženie obete.

          Šikanovaním sa rozumie:

          a) správanie sa žiaka, ktorého úmyslom je ublíženie, ohrozenie alebo zastrašovanie iného žiaka alebo

          b) úmyselný, spravidla opakovaný útok voči žiakovi alebo skupine žiakov,  ktorí sa z rôznych dôvodov nevedia alebo nemôžu účinne brániť.

           

          Podstatou šikanovania je najmä:

          a) úmysel ublížiť druhému fyzicky alebo psychicky,

          b) agresia jedného žiaka alebo skupiny žiakov,

          c) prevaha agresora alebo skupiny agresorov nad obeťou.

           

          Šikanovanie sa môže prejaviť:

          a) v priamej forme, najmä fyzickými útokmi, urážaním, nadávkami, posmechom, zosmiešnením, príkazmi agresora vykonať určitú vec proti vôli obete, odcudzením veci, vyhrážaním, zastrašovaním, vydieraním, zneužitím osobných údajov, fotografií, šírením nepravdivých informácií, kyberšikanovaním.

          b) v nepriamej forme, najmä prehliadaním, ignorovaním, zámerným vyčleňovaním z kolektívu alebo nedobrovoľným vystavovaním agresívnym situáciám.

           

          Kyberšikanovaním je priama forma šikanovania, pri ktorej ide o zneužitie informačno-komunikačných technológií (najmä telefónu, tabletu, internetu a sociálnych sietí) na úmyselné ohrozenie, ublíženie alebo zastrašovanie, pričom sa často vyskytuje v spojení s inými formami šikanovania.

           

          Kyberšikanovanie má najčastejšie tieto znaky:

           

          a) sociálna prevaha alebo psychická prevaha agresora, nie je nutná fyzická prevaha,

          b) agresor vystupuje často anonymne,

          c) útok nevyžaduje fyzický kontakt agresora a obete,

          d) agresor spravidla nevidí priamu emocionálnu reakciu obete na útok s ohľadom na anonymitu a odstup, ktoré informačno-komunikačné technológie umožňujú,

          e) útoky sa šíria prostredníctvom internetu podstatne rýchlejšie ako inými spôsobmi,

          f) útoky sú prístupné veľkému počtu osôb,

          g) agresor je schopný uskutočniť útok z rôznych miest,

          h) útoky môžu mať dlhšie trvanie v čase,

          i) obeť nemusí o napadnutí dlhšiu dobu vedieť,

          j) obeť nemusí byť schopná identifikovať agresora,

          k) zverejnené informácie, fotografie, audiozáznamy a videozáznamy môže byť náročné odstrániť z internetu.

           

          Postupy pri riešení násilia  a šikanovania:

          Žiak, ktorý zistí, že je ktorémukoľvek žiakovi ubližované slovne alebo fyzicky, je povinný to oznámiť svojmu triednemu učiteľovi, vedeniu školy alebo výchovnému poradcovi.

          Dospelá osoba, ktorá zistí násilie na žiakovi alebo šikanovanie, je povinná informovať o tom vedenie školy alebo výchovného poradcu.

          Za zistené náznaky a prejavy šikanovania v závislosti od závažnosti hrozia žiakovi, ktorý praktizoval násilie na inom, tieto výchovné opatrenia:

            1. pokarhanie triednym učiteľom – pri drobných násilných priestupkoch na inom žiakovi, po pohovore s rodičom,

            2. pokarhanie riaditeľom školy – pri vážnejšom násilnom priestupku alebo náznakoch šikanovania, po pohovore s rodičom,

            3. znížená známka zo správania – pri šikanovaní alebo hrubom násilí na inom žiakovi, pohovor s rodičmi, v odôvodnených prípadoch privolaná polícia, v prípade ublíženia na zdraví sa obeť podrobí lekárskej kontrole.

           

           

           

          H ZÁVEREČNÉ USTANOVENIE

           

          Povinnosťou triedneho učiteľa je oboznámiť žiakov so školským poriadkom na začiatku školského roka a podľa potreby aj na triednických hodinách.

          Rodičia sú oboznámení so školským poriadkom na plenárnom alebo rodičovskom združení a na webovej stránke školy.

          Zmeny a doplnky školského poriadku prerokované v pedagogickej rade schvaľuje riaditeľ školy.

          Školský poriadok nadobúda účinnosť dňom schválenia riaditeľom školy.

          Školský poriadok je záväzný pre každého zamestnanca a žiaka školy.

          Školský poriadok môže byť zmenený a dopĺňaný na základe legislatívnych a interných predpisov formou dodatku, ktorý prerokuje  pedagogická rada a schvaľuje riaditeľ školy.

           

          Pedagogickí zamestnanci svojím podpisom potvrdzujú, že boli so školským poriadkom oboznámení a budú sa podľa neho riadiť:

           

           

          1. Mgr. Eva Száz ..........................................................

           

          2. Mgr. Erika Kádasiová ...........................................................

           

          3. Mgr. Melinda Fótyi Bombic ...........................................................

           

          4. PaedDr. Nora Renczésová ...........................................................

           

          5. Mgr. Eleonóra Szalóci ............................................................

           

          6. Mgr. Erika Molnár ............................................................

           

          7. Mgr. Gabriela Faragová ............................................................

           

          1. Mgr. Tímea Šóšiková .............................................................

           

          1. Mgr. Gabriel Sillik .............................................................

           

          1. Mgr. Szilvia Czibula .............................................................

           

          1. Monika Bugár .............................................................

           

          1. Bc. Kristína Reháková .............................................................

           

          1. Agneša Szádoczká .............................................................

           

          1. Berta Borsányiová .............................................................

           

          1. Zuzana Papp .............................................................

           

           

           

           

           

           

          Školský poriadok bol prerokovaný:

           

          v pedagogickej rade dňa: 2. septembra 2024

          v rade školy dňa: ...........................................

          Tento školský poriadok nadobúda platnosť dňa 3. septembra 2024

           

           

           

           

          ......................................................................

          Mgr. Eva Száz, riaditeľka

           

          Školský poriadok dopĺňajú prílohy:

          1. Školský poriadok ŠKD

          2. Osobitné opatrenia v učebni chémie

          3. Osobitné opatrenia na hodinách telesnej výchovy

          4. Osobitné opatrenia v učebni informatiky

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č. 1

          Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským

          - Alapiskola, Diakovce – Deáki č. 485

          ________________________________________________________

           

           

           

          ŠKOLSKÝ PORIADOK ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ

           

          Školský poriadok Školského klubu detí (ŠKD) je súčasťou školského poriadku Základnej školy s  VJM DIAKOVCE ktorý bol vydaný riaditeľom školy dňa 2. septembra 2020

          s platnosťou od 9. septembra 2020.

          Práva a povinnosti žiakov sú uvedené v školskom poriadku školy.

           

          Školský klub detí zabezpečuje pre deti, ktoré plnia povinnú školskú dochádzku na základnej škole, nenáročnú záujmovú činnosť podľa výchovného programu školského zariadenia zameranú na ich prípravu na vyučovanie a na uspokojovanie a rozvíjanie ich záujmov v čase mimo vyučovania a v čase školských prázdnin (§ 114 ods. 1 Školského zákona č. 245/2008).

           

          I. Riadenie a organizácia školského klubu detí

          1. Školský klub detí (ŠKD) riadi riaditeľ školy.

          2. Výchovno-vzdelávaciu činnosť organizuje vychovávateľka školského klubu detí v súlade s výchovným programom ŠKD.

          3. Riaditeľ školy určuje počet oddelení podľa počtu prihlásených žiakov na pravidelnú dochádzku.

          4. V oddelení ŠKD môže byť zapísaných najviac 25 trvalo dochádzajúcich žiakov.

           

          II. Prevádzka ŠKD

          1. ŠKD je v prevádzke spravidla celý školský rok, okrem dní pracovného pokoja a štátnych sviatkov, prázdnin

          2. ŠKD sa riadi režimom dňa:

           

           

          III. Zaraďovanie žiakov

          1. Žiaci sa do ŠKD zaraďujú vždy na jeden školský rok, na základe písomnej prihlášky podanej zákonnými zástupcami, zvyčajne podanej do 30. júna predchádzajúceho školského roku. Žiaci 1.ročníka podávajú písomné prihlášky vždy do 15. septembra príslušného školského roku, predbežne pri zápise do 1. ročníka.

          2. O zaradení do ŠKD rozhoduje riaditeľ školy.

          3. Do ŠKD sa prednostne zaraďujú žiaci nižších ročníkov prihlásených na pravidelnú dochádzku, ktorých rodičia sú zamestnaní.

          4. Žiaci sa do oddelení zaraďujú podľa veku a do záujmových útvarov podľa osobného záujmu o jednotlivé činnosti.

           

           

          IV. Výchovno-vzdelávacia činnosť

          1. Výchovno-vzdelávacia činnosť ŠKD je zameraná na činnosti záujmového, oddychového a rekreačného charakteru a na prípravu na vyučovanie, ktorá sa uskutočňuje v oddeleniach ŠKD podľa výchovného programu.

          2. V čase určenom na prípravu na vyučovanie si žiaci podľa pokynov starostlivo vypracujú úlohy, zopakujú učivo, nevyrušujú ostatných.

          3. Záujmová činnosť sa uskutočňuje spravidla v záujmových útvaroch príležitostného, krátkodobého i dlhodobého charakteru, pričom sa umožňuje žiakom účasť aj na ďalších formách záujmovej činnosti školy.

          4. V oblasti rekreačného charakteru - vychádzkami, výletmi, športom a cvičením umožniť žiakom čo najviac voľného času stráviť pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu a takto sa starať o dobrý telesný rozvoj žiakov.

          5. V rámci ŠKD sa organizujú rôzne kultúrne a iné podujatia. Vstupné hradia rodičia.

          6. Súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti ŠKD je stravovanie žiakov. Žiaci prichádzajú do jedálne čistí, slušne sa správajú a správne stolujú. Po skončení obeda celé oddelenie odchádza z jedálne spoločne. Poplatok za stravu platia rodičia v zmysle pokynov vedúcej školskej jedálne.

          7.Výchovno-vzdelávaciu činnosť ŠKD vykonávajú pedagogickí zamestnanci – vychovávateľky podľa výchovného programu, výchovných štandardov, plánov a osnov (§ 8, §10 Školského zákona).

          8. Na činnosť ŠKD sa využívajú mesačné príspevky rodičov na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou ŠKD.

           

          V. Dochádzka žiakov

          1. Rozsah dennej dochádzky, spôsob a čas odchodu detí, prípadne záujmovú činnosť mimo ŠKD uvedie rodič na zápisnom lístku. Zmeny v dochádzke v priebehu školského roku je rodič povinný oznámiť písomne.

          2. Aby sa nenarúšala výchovno-vzdelávacia činnosť, žiak môže byť, ak to nie je na zápisnom lístku uvedené, z ŠKD uvoľnený len na základe písomného oznámenia rodičov po naobedovaní sa.

          3. Žiak, ktorý neodôvodnene a bez písomného ospravedlnenia vynechá dochádzku 7 po sebe nasledujúcich pracovných dní alebo 12 dní v mesiaci, sa vyradí zo zoznamu pravidelne dochádzajúcich žiakov.

           

           

          VI. Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť žiakov

          1. Za bezpečnosť žiakov počas celého pobytu v ŠKD zodpovedá vychovávateľka.

          2. Prechod žiakov do ŠKD v rámci školy zabezpečuje vychovávateľka, prípadne zastupujúci pedagóg. Žiaci druhého stupňa odchádzajú do ŠKD samostatne.

          3. Ak sú vytvorené oddelenia z viacerých tried, zabezpečuje prechod žiakov, po dohode s vychovávateľkou učiteľ, ktorý má poslednú vyučovaciu hodinu.

          4. Počas konania popoludňajšieho vyučovania povinných i nepovinných predmetov preberajú deti od vychovávateľky do svojej zodpovednosti vyučujúci a po skončení podľa dohody s rodičom dieťa uvoľňujú domov alebo odovzdajú vychovávateľke.

          5. Pri hrách a iných činnostiach je vychovávateľka povinná preukázateľne (zápis do triednej knihy) poučiť žiakov o bezpečnosti .

          6. Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD môže mať vychovávateľka najviac 25 detí.

          7. Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo výkon činnosti určí riaditeľ školy alebo jeho zástupca vyšší počet pedagogických zamestnancov alebo nižší počet detí.

          8. V prípade úrazu poskytne vychovávateľ prvú predlekársku pomoc, oznámi to vedeniu školy, napíše o ňom záznam a zabezpečí ak je potrebné odborné lekárske ošetrenie.

          9. Nosenie drahých a nebezpečných predmetov do ŠKD je zakázané.

          10. Dieťa musí mať hygienické vrecúško a prezuvky.

          11. Žiaci majú mať svoje osobné veci (vrchné ošatenie, prezuvky, topánky...) označené pre prípad odcudzenia.

          12. Straty z uzatvorených priestorov v ŠKD u poisteného žiaka vybavuje vychovávateľka v spolupráci s rodičmi, pedagógom povereným poistnou činnosťou na škole a vedením školy.

          13. Pri vychádzkach, výletoch a iných podujatiach mimo objektu ŚKD zodpovedá za deti vychovávateľka až do ich rozchodu pred objektom ŠKD.

          14. Z miesta konania môže byť žiak uvoľnený len na základe písomného súhlasu rodičov.

          15. Ak zistí vychovávateľka u žiaka teplotu, nevoľnosť upovedomí o tom rodičov.

           

          VII. Príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou ŠKD

          1. Príspevok za úhradu za pobyt žiaka v ŠKD je 5,- € mesačne na jedného žiaka (VZN obce, mesta - § 114 ods. 6). Výška príspevku na úhradu zohľadňuje náročnosť a druh klubovej alebo záujmovej činnosti.

          2. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD uhrádza rodič (zák. zástupca) mesačne, vždy do 10. dňa príslušného kalendárneho mesiaca, ktorý predchádza kalendárnemu mesiacu, za ktorý sa príspevok uhrádza (§ 114 ods. 3 Školského zákona).

          3. Poplatok sa platí nezávisle od času a počtu dní, ktoré dieťa strávi v ŠKD.

          4. Ak rodič odhlasuje dieťa z ŠKD v priebehu mesiaca, nemá nárok na vrátenie alikvotnej čiastky poplatku.

          5. Spôsob úhrady za pobyt žiaka v ŠKD rieši interný predpis o spôsobe úhrady.

          6. Pokiaľ zákonný zástupca neuhradí stanovený poplatok za pobyt žiaka v ŠKD a boli využité všetky primerané dostupné spôsoby na zabezpečenie úhrady, rozhodne vedenie školy a ŠKD o vyradení dieťaťa z ŠKD.

          7. O znížení alebo odpustení príspevku môže rozhodnúť riaditeľ školy na základe predloženého dokladu zákonného zástupcu o poberaní dávok v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke o hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu (§ 114 ods.4 – alebo 8).

           

          VIII. Bezpečnosť žiakov pri organizovaných podujatiach a aktivitách

          Bezpečnosť pri plaveckom výcviku žiakov ZŠ, pri organizovaní školských výletov, exkurzií a v škole v prírode je rozpracovaná v školskom poriadku ZŠ. Pedagogickí zamestnanci a žiaci sa riadia podľa pokynov v uvedených bodoch školského poriadku ZŠ a dodržiavajú bezpečnostné predpisy.

           

          IX. Záver

          Školský poriadok ŠKD môže byť zmenený a dopĺňaný na základe legislatívnych a interných predpisov formou dodatku, ktorý prerokuje  pedagogická rada a rada školy.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č. 2

           

          Osobitné opatrenia v učebni chémie

           

           

          1. Povinnosťou učiteľa je upozorniť žiakov na bezpečnostné opatrenia a každý žiak je povinný obsah tohto laboratórneho poriadku poznať a dodržiavať ho.

          2. Každý žiak je povinný :

           v učebni dodržiavať čistotu a poriadok.

           zamestnávať sa pridelenou úlohou

           používať pracovný odev na laboratórne práce /plášť/, svoju handru na podlahu.

          3. Svojvoľná a nezodpovedná manipulácia s vodou a elektrickým prúdom je zakázaná.

          4. Robiť pokusy, ktoré nie sú predpísané, je prísne zakázané.

          5. Pri práci v učebni dbá každý žiak nielen na svoju bezpečnosť, ale aj na bezpečnosť svojich spolužiakov.

          6. Odpadové kyseliny je nutné najskôr zriediť tak, že ich opatrne lejeme do väčšieho objemu vody a len potom ich vylievame do výlevky. Horúce roztoky sa najprv schladia alebo sa zriedia studenou vodou .

          7. V prípade požiaru sa na hasenie zásadne používa piesok alebo hasiaci prístroj s kysličníkom uhličitým.

          8. Každý úraz, najmä poranenie očí, treba hlásiť vyučujúcemu.

          9. Pri strieknutí žieraviny do oka, treba na vymytie použiť prúd čistej vody a postihnutého ihneď odviezť k lekárovi.

          10. Po ukončení práce treba uzavrieť vodu a vypnúť elektrický prúd.

          11. Pred ukončením lab. cvičenia žiaci sú povinní nahlásiť vyučujúcemu zistené závady.

          12. Vstup do učebne chémie, kabinetu chémie majú žiaci len v sprievode vyučujúceho.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č. 3

           

          Osobitné opatrenia na hodinách telesnej výchovy

           

           

          1. Žiaci sú povinní dodržiavať všetky hygienické, bezpečnostné a poriadkové predpisy, o ktorých boli informovaní na úvodnej hodine telesnej výchovy, čo potvrdili vlastnoručným podpisom.

          2. Úraz, ktorý sa stal žiakovi počas hodiny, je žiak povinný nahlásiť učiteľovi, ktorý úraz ošetrí a zabezpečí ďalšie opatrenia.

          3. Prechod žiakov do telocvične a z telocvične je výlučne v sprievode učiteľa.

          4. Žiaci sú povinní cvičiť v dohodnutom cvičebnom úbore.

          1. Rodič môže žiaka oslobodiť z telocviku mesačne jeden krát. Viackrát môže oslobodiť iba lekár.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č. 4

           

          Osobitné opatrenia v učebni informatiky

           

          Okrem povinností uvedených v Školskom poriadku sú žiaci Informatiky (počítačová miestnosť) ďalej povinní:

          1. Prísť na vyučovanie v primeranom oblečení, ktoré by neprekážalo vo vyučovaní.

          2. Do učebne smie žiak vstupovať iba v prezuvkách a v sprievode vyučujúceho. Kabáty a topánky si nechávajú v šatni. Ostatné veci (tašky) si žiak ukladá na určené miesto v učebni. Do učebne je zakázané nosiť predmety ohrozujúce zdravie a bezpečnosť seba aj ostatných spolužiakov (ostré predmety, jedovaté látky.....).

          3. V učebni je zakázané jesť a piť.

          4. Vyučujúci určí každému žiakovi jeho pracovné miesto - počítač. Žiak sa na svoje miesto dostaví bez utekania, miesto si nesmie svojvoľne vymieňať. V prípade, že je na jedno miesto viac žiakov, je žiak povinný sa časovo podeliť so svojimi spolužiakmi.

          5. Každý žiak je zodpovedný za jemu pridelený počítač. Spôsobenú úmyselnú škodu na zariadení pridelenej výpočtovej techniky je povinný uhradiť zákonný zástupca žiaka.

          6. Žiaci nevyrušujú pri práci svojich spolužiakov neprimeraným hlukom a zbytočným pohybom po učebni.

          7. Žiaci sa pohybujú po učebni opatrne, dávajú pozor na elektrické rozvody, elektrické zásuvky. Nezasahujú do elektrického obvodu počítača. Je zakázané pracovať s poškodeným počítačom.

          8. Žiaci sú povinní nahlásiť každú poruchu počítača alebo príslušenstva. Bez vedomia vyučujúceho nezasahujú do systému počítača ani do jeho mechaniky.

          9. Je zakázané bez súhlasu vyučujúceho používať súkromné diskety na prehrávanie alebo nahrávanie súborov!

          10. Po skončení vyučovacej hodiny žiaci v učebni dôkladne vyčistia priestor okolo počítačov,

          uložia stoličky, pričom venujú pozornosť elektrickým káblom.

           

           

           

          Dodatok č. 1

          Účinný od 1.9.2020 do odvolania mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19.

           

          Ak ide o ospravedlnenie neprítomnosti žiaka rodičom počas trvania mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19, lehota sa podľa zákona o výchove a vzdelávaní predlžuje z troch po sebe nasledujúcich vyučovacích dní na päť.

          Takúto ospravedlnenku môže rodič predložiť maximálne 4 krát za jeden polrok. Ak vyčerpal všetky 4 možnosti počas jedného polroka, škola bude akceptovať ospravedlnenku potvrdenú už len lekárom.


          Dodatok č. 1

          Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelaní

          Článok 1

          Všeobecná časť


          Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní škola a školské zariadenie postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „Štandardy“), ktoré vydáva MŠVVaM SR a ich znenie je súčasťou dodatku školského poriadku.

          Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach. Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:

          Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.

          Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.

          Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi.

          Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:

          1. rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere;

          2. rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte Organizácie Spojených národov;

          3. rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram

          4. príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu;

          5. rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu.”32


          Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní33.

          Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“34. Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu2a) a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná2b) pri uplatňovaní práv národnostných


          32 Dohovor o právach dieťaťa (OSN, 1989) In Oznámenie Ministerstva zahraničných vecí Slovenskej republiky č. 104/1991 Z. z.

          33 Metodická príručka desegregácie vo výchove a vzdelávaní (MŠVVaŠ SR, 2023)

          34 § 3 písm. f) zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon)


          menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdelávanie na rovnakom stupni vzdelania.“35

          Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods. 1):

          • výkon práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,

          • prevádzka a vnútorný režim školy,

          • podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálno- patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

          • podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.

          Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní definujeme ako Štandardy postojov

          a hodnôt a Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní.


          Článok 2

          Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

          Štandardy postojov a hodnôt

          Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi.

          Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru36. Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiadúceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:

          • Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom,

          • Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.

          • Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.

          • Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.

          • Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory.

          • Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.

          • Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.

          • Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.


          35 § 2 písm. ai) zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) účinnosť nadobúda 1. 1. 2025. Poznámky pod čiarou k odkazom 2a a 2b znejú: „2a) Zákon č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov. 2b) Dohovor proti diskriminácii vo vzdelávaní (Oznámenie Ministerstva zahraničných vecí a európskych záležitostí Slovenskej republiky č. 276/2024 Z. z.).Dohovor o právach osôb so zdravotným postihnutím (Oznámenie Ministerstva zahraničných vecí Slovenskej republiky č. 317/2010 Z. z.).“

          36 Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru bol vytvorený v roku 2018 Radou Európy, ktorej členským štátom je od roku 1993 aj SR. Pre SR má status odporúčania pri vytváraní vzdelávacích stratégií a metodík na podporu demokratickej kultúry, ľudských práv a sociálnych kompetencií.

          • Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim.

          • Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.


          Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní:

          • Škola a školské zariadenie pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR37.


          1. Štandardy priestorovej desegregácie:

            • Do všetkých priestorov školy alebo školského zariadenia, určených pre žiakov alebo poslucháčov, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým žiakom a poslucháčom. Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny žiakov vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone38.

            • Škola alebo školské zariadenie v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.

            • Ak má škola alebo školské zariadenie v jednotlivých vekových kohortách zastúpenie žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie žiakov alebo poslucháčov týchto skupín.


          1. Štandardy organizačnej desegregácie:

            • Škola alebo školské zariadenie má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny žiakov a poslucháčov39.

            • Všetky skupiny žiakov školy a školského zariadenia majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program40, individuálny učebný plán41 alebo poskytnuté podporné opatrenia42.

            • Všetky skupiny žiakov a poslucháčov majú umožnený rovný prístup k materiálno-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému ročníku alebo stupňu vzdelávania.



          37 Metodická príručka desegregácie vo výchove a vzdelávaní (MŠVVaŠ SR, 2023)

          38 Chránené dôvody podľa antidiskriminačného zákona sú charakteristiky ľudí, úzko spojené s ich dôstojnosťou a identitou, ktoré nesmú byť zneužité pre neprípustné rozdielne zaobchádzanie s nimi. Sú to: „pohlavie, náboženské vyznanie alebo viera, rasa, príslušnosť k národnosti alebo etnickej skupine, zdravotné postihnutie, vek, sexuálna orientácia, manželský stav a rodinný stav, farba pleti, jazyk, politické alebo iné zmýšľanie, národný alebo sociálny pôvod, majetok, rod alebo iné postavenie alebo dôvod oznámenia kriminality alebo inej protispoločenskej činnosti“ § 2 ods. 1 zákona č. 365/2004 Z. z.

          39 § 2 ods. 1 zákona č. 365/2004 Z. z. (antidiskriminačný zákon)

          40 § 7a zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon)

          41 § 26 zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon)

          42 § 145a zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon)

            • Škola alebo školské zariadenie je povinné využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám žiakov aj v prípade krízových udalostí v škole43. Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.


          1. Štandardy sociálnej desegregácie

            • Škola alebo školské zariadenie využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia žiakov a poslucháčov a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.

            • Škola alebo školské zariadenie organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy alebo školského zariadenia, medzi žiakmi ako aj rodičmi.

            • Škola alebo školské zariadenie prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov a poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

            • V škole alebo školskom zariadení neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

            • Škola alebo školské zariadenie umožňuje všetkým skupinám žiakov a poslucháčov, aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú škole a školskému zariadeniu sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje.

            • Škola alebo školské zariadenie pri hodnotení žiakov alebo poslucháčov nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.


          Článok 13

          Záverečné ustanovenie

          Tento dodatok je platný v plnom rozsahu od 12. februára 2025.





          V Diakovciach, 11.2.2025 Mgr. Eva Száz


          riaditeľka






          Prerokované v pedagogickej rade dňa: 5.2.2025

          Prerokované s radou školy dňa: 7.2.2025



          Iskolai-rendtartas_(1).doc

          skolsky-poriadok_(1).doc

          Dodatok-c.-1_(1).docx